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不能參加體育課和體育達(dá)標(biāo)的大學(xué)生應(yīng)如何提高自身的健康素質(zhì)

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問題描述:

不能參加體育課和體育達(dá)標(biāo)的大學(xué)生應(yīng)如何提高自身的健康素質(zhì),在線求解答

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多活動(dòng)!找一個(gè)自己感興趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,積極參與進(jìn)去!由易到難,逐步提高,特別是團(tuán)體項(xiàng)目,既能鍛煉身體,又能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識,以及集體榮譽(yù)感,也能鍛煉自己的決策能力,時(shí)間久了更能增強(qiáng)自信心,可說體育鍛煉有百利而無一害!何樂而不為呢?主要是你的身體素質(zhì)在不知不覺中就得到提高了!開始吧!青年,健康第一!每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子!

不能參加體育課和體育達(dá)標(biāo)的大學(xué)生應(yīng)如何提高自身的健康素質(zhì)

其他答案

“健康素質(zhì)”是一個(gè)很寬泛的觀念。首先應(yīng)該在體育老師的配合下評估自己的健康素質(zhì)特征是什么。基本上有三個(gè)形態(tài)。

一是自身身體機(jī)能遺傳素質(zhì)。

二是體育素質(zhì)。

三是身體醫(yī)學(xué)健康素質(zhì)特征。

有了以上的評估,再由體育老師設(shè)計(jì)個(gè)性對稱性的身體素質(zhì)發(fā)展計(jì)劃與評估模式。

《體育工程學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ)概論》沈理然

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