大學生評估表的寫作應該根據(jù)具體情況而定，但一般包括以下幾個方面：

1. 基本信息：包括姓名、性別、年齡、專業(yè)等基本信息。

2. 學習情況：包括學習成績、學習方法、學習態(tài)度等方面的情況。

3. 社交情況：包括與同學、老師、家人等的交往情況、溝通能力等方面的情況。

4. 自我評價：對自己的優(yōu)缺點進行客觀分析，并提出改進措施。

5. 未來規(guī)劃：對未來的學習和職業(yè)規(guī)劃進行思考和展望。在具體寫作時，可以參考以下步驟：

1. 確定評估表的目的和范圍，明確需要評估的內容。

2. 根據(jù)評估內容設計表格，包括評分標準和評分方式等。

3. 收集數(shù)據(jù)，對被評估者的表現(xiàn)進行記錄和打分。

4. 對數(shù)據(jù)進行分析和總結，提出改進意見和建議。

5. 撰寫評估報告，對評估結果進行說明和解釋。