理科(science departments)是指自然科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)以及數(shù)理邏輯的統(tǒng)稱(chēng)，與文科相對(duì)立。

理科學(xué)科主要有：數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、地理學(xué)、計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用、技術(shù)與設(shè)計(jì)實(shí)踐等。 工科（工程學(xué)）是指如材料科學(xué)、計(jì)算機(jī)、信息、電子、機(jī)械、電氣、建筑、水利、汽車(chē)、儀器等研究應(yīng)用技術(shù)和工藝的學(xué)問(wèn)。工程學(xué)或工學(xué)即“應(yīng)用科學(xué)和技術(shù)的原理，來(lái)解決問(wèn)題”。 區(qū)別：

1、意義不同： 理科的誕生與發(fā)展是人類(lèi)智慧發(fā)展的結(jié)果，標(biāo)志著人類(lèi)真正懂得了思考自然，因此理科的發(fā)展也是人類(lèi)科學(xué)與自然思維發(fā)展的關(guān)鍵。 科是應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)的原理，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐所積累的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)而發(fā)展起來(lái)的學(xué)科。

2、培養(yǎng)目標(biāo)不同： 理科重視作業(yè)以外的一定量的習(xí)題的練習(xí)，題目要精選，選擇一些典型的題目，在做的過(guò)程中，注意一題多解，不要只追求數(shù)量，以為題見(jiàn)多了解題的能力也就提高了；而應(yīng)該探討解答的方法，和進(jìn)行發(fā)散的思考，也就是說(shuō)“特殊一般化” 工科的培養(yǎng)目標(biāo)是在相應(yīng)的工程領(lǐng)域從事規(guī)劃、勘探、設(shè)計(jì)、施工、原材料的選擇研究和管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。主要是要培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力的工作人員。