首先看機構(gòu)是不是大平臺,小機構(gòu)后續(xù)得不到保障,而且就業(yè)只集中在當?shù)兀?/p>
第二是看師資整體水平,看看老師的作品,名師之類的不要太多的相信,就算有全國也只有幾個,教學的概率太低,第三看就業(yè),去實地了解就業(yè),和在學的學生聊一聊,第四是看環(huán)境,硬件要跟得上,如果小區(qū)環(huán)境破破爛爛的,上課環(huán)境不好的,慎重考慮。
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第二是看師資整體水平,看看老師的作品,名師之類的不要太多的相信,就算有全國也只有幾個,教學的概率太低,第三看就業(yè),去實地了解就業(yè),和在學的學生聊一聊,第四是看環(huán)境,硬件要跟得上,如果小區(qū)環(huán)境破破爛爛的,上課環(huán)境不好的,慎重考慮。
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