護理是科學和藝術的結合。
護理是助人的活動。照顧是護理的核心。護理是一個過程，其方法是護理程序。
1. 1980年美國護理學會將護理定義為:"護理是診斷和處理人類對現存的或潛在的健康問題的反應。"從這一定義引申出:現代護理學是研究如何診斷和處理人類對存在的或潛在的健康問題反應的一門科學。強調"人的行為反應"，表現在人們對一件事從生理、心理、社會、文化和精神諸方面的行為反應。如心肌梗塞病人的行為反應可以表現為:生理的--疼痛、胸悶、氣急;心理的--害怕、恐懼;社會的--親屬單位的關心;文化的--對疾病知識的認識和理解;精神的--是否被護士和醫(yī)生重視與尊重。
2. 主要特征1.了解現象：護士進行診斷和治療時應了解人類對現存的或潛在的健康問題的反應。
2. 應用理論：護士運用護理理論對現象做進一步觀察和認識，并用它來解決這些問題。
3. 采用行動護士通過護理活動幫助個人、家庭及社會團體保持生命、減少痛苦和促進健康。
4. 評價效果：護士通過護理活動，進行與人的健康反應有關的效果評價。
3. 護理的重要性一.南丁格爾的論述南丁格爾說：“護士其實就是沒有翅膀的天使，是真、善、美的化身?！彼龔娬{護士應由品德優(yōu)良，有獻身精神和高尚的人擔任，要求護生做到“服從、節(jié)制、整潔、恪守信用”她不但重視護理教育，而且重視護士的品德教育，每年從1000～2000名入學申請中挑選15～30名學生入學。大多數學員由她親自挑選。條件是有教養(yǎng)、進取心、思想敏捷、靈巧、判斷力強并有一定的教育水平和宗教信仰。她認為，具有這些品質和條件才適合成為護士。她要求婦女“正真、誠實、莊重”，并說“沒有這三條，則將一事無成?！睆哪隙「駹杽?chuàng)立護理專業(yè)之日起，護理工作便與人道主義精神和體貼患者、關愛生命的職業(yè)道德密切聯系在一起。
