教師的教學(xué)特色有哪幾方面求高手給解答
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2024-08-02 07:37:35
課堂文化是教師在比較長的教學(xué)實踐中形成的一份氣息，一種課堂氣質(zhì)。
課堂文化體現(xiàn)著教師教學(xué)的思想內(nèi)核，它包括教師進行教學(xué)活動的根本理念、價值訴求、展開教學(xué)活動的基本方式、教學(xué)的思維傾向，以及維系師生交往活動的人際氛圍和精神狀況，還包括教師對學(xué)生、對知識、對教學(xué)、對目標等問題獨到的個性理解，決定著課堂教學(xué)的根本理念、思想意識乃至教學(xué)的目標深度。名老師之所以成“名”，是因為有其個人獨特的教學(xué)風格，有其獨特的“課堂文化”。如何才能逐步形成自己的“課堂文化”呢？“態(tài)度決定一切”，“心有多大，舞臺就有多大”，“我們希望學(xué)生變成什么樣，那就要把我們的話重復(fù)十遍、百遍、千遍；當學(xué)生在不知不覺中就能照做的時候，這句話就成了文化，一種讓學(xué)生一生享用的‘課堂文化’”。這樣看來，樹立正確的理念，踏實的進取，是能有所收獲的。
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2024-08-02 07:37:35
教師的教學(xué)特色分為五方面:
一.教態(tài)端莊，業(yè)務(wù)精煉。二.課堂氣氛融恰，有人格魅力。三.引領(lǐng)學(xué)生隨教師導(dǎo)入展示目標.四.吸引學(xué)生，牽動學(xué)生。五：充分利用肢體語言組織好課堂
良好的課堂組織是高效課堂的前提。
組織好課堂，時刻關(guān)注每一位學(xué)生，調(diào)動其注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣響師生不愿下課。
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從事美國、加拿大、澳大利亞、英國、申根國家，出國留學(xué)與簽證申請工...
2024-08-02 07:37:35
教師的教學(xué)特色通常表現(xiàn)在語言發(fā)揮的一種能力上面，以及在課堂上面以一種幽默的方式為學(xué)生帶來內(nèi)心的安慰，讓他們體會到學(xué)習(xí)當中的快樂，這就是教師所具備的一種特色，只要平常多多的努力學(xué)習(xí)提升自己的教學(xué)水平，才能贏得別人的尊敬，才能在學(xué)校當中發(fā)揮出最大的能力去教育出最好的學(xué)生。
留學(xué)帝
留學(xué)生關(guān)心的問題，我們都關(guān)心
2024-08-02 07:37:35
上課之前多做預(yù)設(shè)：疑是思之源，思是智之本。老師上課主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生，既然引導(dǎo)老師就要多問，讓學(xué)生思考，教師提出一個問題，會有多個答案，那么老師在上課前盡量考慮自己提出的問題學(xué)生會有哪些答案。
孩子們想問題是天馬行空的，不會按套路來，有時候老師提出問題會被一些學(xué)生的問題給難道，這樣課堂上就會很尷尬，避免尷尬應(yīng)該多做預(yù)設(shè)，減少“車禍現(xiàn)場”。
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