對于小學(xué)生來講，其實不用刻意去提升，對于美術(shù)課的重視，關(guān)鍵是老師重視不重視的問題，對于孩子們來講，他們對于殷提敏的喜歡和執(zhí)著，都是特別厲害的。

美術(shù)課的時候，音樂課的時候，體育課的時候孩子們都把眼睛盼來了，如果老師不去突然被語數(shù)英老師替代的話，孩子們就會統(tǒng)一的發(fā)出一種失望的聲音來代表自己心中的不滿。當(dāng)然，美術(shù)課也并不是一個隨意休息的課，也不是打發(fā)時間的課，對于孩子們來講，他們主要是利用美術(shù)課來放松自己緊張的心情，這樣的話美術(shù)老師當(dāng)然有可能會感覺到美術(shù)課不太重要，但是絕對不能這樣想，畢竟教會孩子一些美術(shù)素養(yǎng)也是非常重要的，從這一點上來講，提高孩子對于美術(shù)課的重視，關(guān)鍵還是老師的重視。回到問題上面，我們可以明確的感知到，小學(xué)生對于美術(shù)課自始至終是很重視的，只是在學(xué)習(xí)方法方面可能有一些不足，或者從他們的內(nèi)心深處有一些認(rèn)識的不足而已，但這不代表孩子們不喜歡，也不代表著孩子們，徹底的放棄了對于美術(shù)課的追求?？傊⒆觽兪窍矚g美術(shù)課的。