消防工程技術(shù)專業(yè)屬于理科，就業(yè)前景不錯(cuò)！先解釋一下：“消防工程”專業(yè)為本科，“消防工程技術(shù)”專業(yè)為?？啤?/strong>

消防工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和文化素養(yǎng)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，德、智、體、美等全面發(fā)展的，掌握火災(zāi)科學(xué)的基本理論、消防安全技術(shù)與方法、安全消防政策法規(guī)，具有消防安全管理、火災(zāi)隱患評(píng)價(jià)、控制及安全消防設(shè)施操作能力的化工生產(chǎn)安全及消防管理高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。課程設(shè)置：基礎(chǔ)化學(xué)、化工基礎(chǔ)、消防制圖、危險(xiǎn)品性能檢測(cè)與評(píng)價(jià)、特種設(shè)備防火防爆、QHSE與清潔生產(chǎn)、消防管理學(xué)、消防滅火救援、電氣防火技術(shù)與實(shí)施、防滅火自動(dòng)控制、建筑消防技術(shù)與實(shí)施、化工生產(chǎn)防火防爆、家庭和社區(qū)安全消防等。學(xué)制：4 年（本科），部分院校開(kāi)設(shè)3年專科學(xué)位：工學(xué)學(xué)士四、專業(yè)特色消防工程是一門綜合性的學(xué)科，涉及與諸多學(xué)科的相互交叉、滲透、融合，它不僅涉及物理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、機(jī)械、電子、建筑、信息、心理、生理等多種自然科學(xué)學(xué)科，還涉及法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、災(zāi)害學(xué)等等眾多社會(huì)人文科學(xué)學(xué)科。就業(yè)方向畢業(yè)生可在消防工程公司、建筑安裝工程公司、建筑設(shè)計(jì)院、建筑消防設(shè)施檢測(cè)中心、消防技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、公安消防機(jī)構(gòu)、物業(yè)管理公司、政府建設(shè)管理部門和大型工業(yè)企業(yè)，擔(dān)任消防工程師、安裝工程師、消防設(shè)計(jì)師、項(xiàng)目經(jīng)理、消防檢測(cè)工程師、消防安全管理員以及消防工程施工員、預(yù)算員、材料員等。點(diǎn)評(píng)：近年來(lái)，我國(guó)的消防工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但重特大火災(zāi)仍時(shí)有發(fā)生，這暴露出我國(guó)消防工作社會(huì)化程度、管理水平與消防安全保障能力尚有待進(jìn)一步優(yōu)化、完善，而究其最根本的原因，體現(xiàn)于行業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè)與規(guī)范——市場(chǎng)缺乏專業(yè)的社會(huì)化消防技術(shù)服務(wù)，以及消防專業(yè)技術(shù)服務(wù)人才。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，目前，我國(guó)從事消防專業(yè)技術(shù)的人員約為20萬(wàn)。長(zhǎng)期缺乏有效的規(guī)范管理，職業(yè)素質(zhì)良莠不齊，同時(shí)，由于職業(yè)制度的不規(guī)范，社會(huì)缺乏對(duì)從業(yè)人員正確認(rèn)知與有效評(píng)價(jià)，這些均極大地制約了社會(huì)消防技術(shù)人才隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展，也影響了社會(huì)消防管理水平的提高，行業(yè)對(duì)高素質(zhì)、專業(yè)化、職業(yè)化消防專業(yè)技術(shù)人才的需求迫切。所以，消防工程技術(shù)專業(yè)招收的是理科生，就業(yè)前景不錯(cuò)！