藝術對孩子的影響可以從以下幾個方面理解:1.讓孩子自小養(yǎng)成好的行為習慣孩子學習國學的三大益處：當前，大多數(shù)學生都是獨生子女，由于家庭的寵愛，家長的疏忽，以及社會環(huán)境的影響使現(xiàn)在許多孩子養(yǎng)成了不良的行為習慣：自理能力差，依賴性強;心里不成熟，缺乏堅韌不拔的意志;任性，我行我素，不顧他人感覺;自私狹隘》......而在《弟子規(guī)》、《論語》、《孟子》、《道德經(jīng)》等先賢的著述中的大多經(jīng)典恰恰是給出了解決這些問題的方式方法。

2.自小接觸藝術，可以開發(fā)孩子智力潛能，培養(yǎng)兒童記憶能力和語言學習能力。心理學家通過大量實驗證明，兒童通過早期繪畫所獲得的知識與經(jīng)驗，可以把智商提高30%。繪畫對于兒童的健康成長和素質培養(yǎng)都是非常重要的。有人認為孩子在幼兒時期有一定的繪畫才能，將來長大了就一定能成為畫家。其實小畫家和大畫家之間并沒有直接的聯(lián)系。幼兒時期畫得相當出色的孩子，長大后真正成為美術工作者的為數(shù)并不多。但是，許多醫(yī)生、科學家、建筑師和畫家的成才之路卻常與兒時愛畫畫有著密切的聯(lián)系。而且兒童繪畫有助于完成視力和動作的發(fā)展，促使兒童認知能力的成長；繪畫有助于兒童的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)；繪畫可以使兒童表現(xiàn)、舒展自己內在的意欲和情感，從而獲得內心平衡和在復雜的環(huán)境中保持穩(wěn)定的作用；繪畫可以幫助兒童培養(yǎng)堅韌精神等等。兒童繪畫教學并不以培養(yǎng)少數(shù)畫家為目的，而是通過繪畫能力的訓練培養(yǎng)人的智能和悟性，完善他們美的情操和人格。

3、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的思想品德藝術中有很多寶貴的知識教人怎樣做人做事的道理：就拿書法藝術來說，孩子通過書法學習，可以培養(yǎng)孩子自小把漢字如何寫的規(guī)范，還可以培養(yǎng)孩子的興趣愛好，從學習書法中可以吸收經(jīng)典古詩，名言警句以啟迪自己的思想，更能通過堅持學習書法藝術養(yǎng)成性格上遇事沉穩(wěn)不急不躁，磨練意志力 ，陶冶情操，通過不斷的藝術學習可以表達自己的情感，展示自己的藝術才華等。從而培養(yǎng)起良好的人文素養(yǎng)、心理品質、道德品質和人生修養(yǎng)。

4. 學習藝術可以調節(jié)情緒，使孩子精神放松，讓孩子從枯燥乏味的文化課中解脫出來，心情更愉悅，精神更飽滿,進而讓孩子的學習接受能力更強更快。因此，孩子的藝術學習，不容忽視，不能停留在只學文化課單一的層面，而要借助學藝術的東西來影響孩子的性格和一種行為習慣，這樣隨著孩子的成長懂事，做家長的更輕松。