有不少青年朋友很想學(xué)得一口漂亮的普通話，以增強(qiáng)自己的演說才能與社交能力，以適應(yīng)時代的需要。

可是，怎樣才能學(xué)好普通話呢？我以為，首先要超越學(xué)習(xí)普通話的兩大障礙，即思想輿論障礙和語言習(xí)慣障礙。所謂克服思想輿論障礙，第一，要有自信心。就是說，要堅信自己有能力也有條件，一定能學(xué)好普通話。因為你并不是沒有一點基礎(chǔ)。在學(xué)校朗讀課文和唱歌的時候，不是用普通話嗎？在課堂上回答問題不也是講普通話嗎？廣播、電視往我們耳朵里灌的不都是標(biāo)準(zhǔn)的普通話嗎？天天聽廣播，看電視，潛移默化，無論是誰，也總要聽會幾句的。這就是極好的宏觀語言環(huán)境，為你學(xué)普通話提供了十分有利的條件。還有，你周圍的人，普通話講得比較好的，總不至于一個沒有吧？這就是說，你的微觀語言環(huán)境或許不甚理想。，但其中也可以找到一些有利的因素。更不用說，我國政府大力推廣普通話，采取種種措施來鼓勵青少年們學(xué)習(xí)普通話，正在逐步促成強(qiáng)有力的社會輿論。第二，要有點勇氣。萬事開頭難，學(xué)普通話也是這樣，你講了十幾年或二十幾年的鄉(xiāng)土話，自己說慣了，周圍的親友熟人也都聽?wèi)T了;若是某一天你突然“撇”起來“京腔”來,又“撇”得半土不洋、南腔北調(diào)，你自己覺得別扭，或許也會招致他人的議論。學(xué)普通話，難就難在這里。要克服這個開頭難，是需要一點勇氣的;要有為了達(dá)到一個目標(biāo)，不畏人言，我行我素的勇氣。有了這點勇氣，我以為，學(xué)普通話的事就算成功了一半。第三，還要有點謀略。事實上，普天下勇敢到做事情一點不顧自己的臉面，甘愿當(dāng)眾出丑的人，畢竟不多。因而，除了要有點不怕譏笑的勇敢精神而外，講究點謀略，還是很有必要的。比方說，為了盡快學(xué)好普通話，給自己嚴(yán)格限定，在一個時期內(nèi)絕口不講或盡量少說本地語，這樣做總要有個“起始日”吧？這個“起始日”定在哪一天比較合宜？這就需要動一番腦筋的。筆者認(rèn)為，整天講普通話絕口不吐本地語的“起始日”，最好定在一旦變換你的生活環(huán)境的第一天。比方說，你一旦從這所學(xué)校升人另一所學(xué)校，從A單位調(diào)入到B單位，或者從甲地搬遷到乙地，這都是難得的機(jī)會，你一定不要放過，在進(jìn)入新環(huán)境的頭一天，就應(yīng)該逢人便講普通話。因為此時跟你交往的多是陌生人，很少有誰知道你過去是怎樣的鄉(xiāng)言土語，決不會產(chǎn)生一種驚異感和不悅感。在這樣一種全新的生活環(huán)境中，你自然可以無拘無束，放心大膽甚至高聲大嗓地“唱”起你的“京腔”來。但是，像上述調(diào)換單位、改變居住地的機(jī)遇總不很多。一時碰不上這樣的良機(jī)怎么辦？聽我說，還可以抓住臨時性的諸如短期外出學(xué)習(xí)、出差旅行、出遠(yuǎn)門探親訪友之類的時機(jī)，在你走出家門的第一滅就應(yīng)當(dāng)大講普通話，同時有意識地把本鄉(xiāng)本土的地方語暫時置諸腦后，只字不吐。重要的是，回來之后，仍要把普通話堅持講下去。在這種情況下，本單位的同事同窗也會念你外出剛回，一時舌頭轉(zhuǎn)不過彎兒來，容忍你、“準(zhǔn)許”你繼續(xù)“撇”幾天“洋腔”。這時候，只要你“頑固”一點，堅持“撇”下去，“撇”的天數(shù)多了，你的舌頭自然會靈巧起來，別人慢慢地也就聽?wèi)T了，聽順了。用不了多久，你講的普通話，盡管還不一定有多標(biāo)準(zhǔn)，多好聽，但是在本單位，在親友熟人中間，就會在不知不覺之中取得一個“合法”的地位,不會再來譏笑你、挖苦你了。說到此處，學(xué)習(xí)普通話的思想和輿論障礙既已消除，或者繞開，那么，再來談?wù)搶W(xué)習(xí)的方法步驟問題，超越語言習(xí)慣障礙，就有實際意義了。依筆者之見，在不很有利的微觀語境和輿論氣氛中，個人自學(xué)普通話應(yīng)分三步走，也就是說，整個自學(xué)過程應(yīng)包括三個學(xué)段，每一個學(xué)段為一至兩個月，合計三至六個月。第一學(xué)段，為“非交際練習(xí)期”，也叫“暗自練習(xí)期”；第二學(xué)段，為“交際練習(xí)期”，或稱“公開練習(xí)期”，第三學(xué)段，為“正音練習(xí)期”，亦即“鞏固提高期”。第一學(xué)段，暗自練刁。學(xué)普通話一開始，就安排這樣一個暗自練習(xí)期，目的是通過一兩個月悄悄地學(xué)習(xí)，暗暗地講練，掌握用普通話表情達(dá)意的初步技巧，一旦進(jìn)入公開的交際練習(xí)期，便能說得比較自如，不覺生硬，從而避免惹人恥笑，帶來思想的重壓。在這個非交際的暗自練習(xí)階段，可選用練習(xí)方式有這樣一些：

①用普通話自言自語。辦法有:每天抽出一定的時間朗讀并復(fù)述幾篇自己喜讀的文章;做筆記寫作業(yè)時，邊思考邊口說邊筆寫。這里講的復(fù)述和口說，都要說普通話。

②心說默練。一個人從早到晚靜思默想的機(jī)會是不少的d想心事，實際也是在默默地“說”話，這時也要強(qiáng)令自己用普通話來“說”。

③主動找機(jī)會用普通話給小朋友或小弟妹講故事。

④聽廣播、看電視，要趁空子跟著輕聲仿說。

⑤找一位能經(jīng)常見面并愿意同你一起學(xué)普通話的朋友，用普通話交談，并且互相督促，互相挑剔，互相糾正，互相競賽。

⑥最好能找一位普通話講得比較好、年齡又跟自己相仿的人做你的小先生，經(jīng)常找他說話，請他指教。第二學(xué)段，公開進(jìn)行交際演習(xí)。這個時期學(xué)話人應(yīng)掌握這樣兩個學(xué)習(xí)要領(lǐng):一要主動接近有利對象，包括熟悉的和陌生的。所謂有利對象，即指普通話講得比較好的交際對象。碰上這樣的交際對象，你應(yīng)當(dāng)以一位熱情的健談?wù)叩拿婺砍霈F(xiàn)，主動搭話，積極攀談，沒話也要找話說。二要設(shè)法避開不利的交際對象。在不利對象面前，你則要竭力抑制自己的談話欲。也就是說，在公開交際練習(xí)的初期，你要跟周圍那些只會講地方話而又不容別的本地人講普通話的“鄉(xiāng)親”們暫時“中止”“外交關(guān)系”，見面只點頭微笑，少開口說話。總之，從交際練習(xí)期幵始,直到正音練習(xí)期結(jié)束，在二至四個月之內(nèi)，你要千方百計把每天說鄉(xiāng)土話的時間壓縮到接近于零，而把講普通話的時間盡可能拉長。也就是說，你要依靠自身的頑強(qiáng)努力，為自己開創(chuàng)一個有利于學(xué)習(xí)普通話的微觀語境，以求在短期內(nèi)達(dá)到既定的目標(biāo)。第三學(xué)段，是正音練習(xí)期。這一時期既是第二學(xué)段的延續(xù)，又是鞏固提高的階段。一方面，繼續(xù)堅持進(jìn)行公開交際練習(xí)，另一方面，著重進(jìn)行正音正調(diào)的練習(xí)，以求提高學(xué)話的質(zhì)量和講話的純度。因為在這個階段，你已經(jīng)具備了講普通話的基本技巧，并且初步養(yǎng)成了習(xí)慣。只是從小講慣了方言土語，說起普通話來總有些字音語調(diào)不準(zhǔn)、不純。為了解決這個問題，在這一時期，你要特別注意跟電臺播音員學(xué)習(xí)，隨時注意播音員和演員們說話時發(fā)音吐字的細(xì)節(jié)，還要隨時注意你所接觸到的講普通話的人們，學(xué)學(xué)他們發(fā)音的技巧，聽聽他們講話中間有哪些音調(diào)上的毛病。更要經(jīng)常利用錄音機(jī)來幫助自己檢查語病，校正字音。尤為重要的是，應(yīng)當(dāng)把自己常常說得不大標(biāo)準(zhǔn)的字詞語句匯集起來，寫在筆記本上，再把它們排排隊，分分組，然后分期分批正音正調(diào)，務(wù)求各個擊破?？梢韵嘈牛绻隳軈⒄丈鲜觥叭巫詫W(xué)法”，經(jīng)過三至六個月認(rèn)真的自我學(xué)話訓(xùn)練，那么，最終你的普通話一定會講得呱呱叫，甚至還可能給人悅耳的美感享受。