職高（即高職院校，簡(jiǎn)稱職高）和大專的區(qū)別：

1、培養(yǎng)模式不同。

高職：注重技能的培養(yǎng)，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，以培養(yǎng)技術(shù)型人才為主要目標(biāo)。大專：屬于學(xué)歷教育，是本科教育的“縮減版”，注重理論培養(yǎng)。

2、錄取批次不同。大專分為普通?？坪透呗殞？?，普通大專在第四批錄取，高職?？圃诘谖迮浫　８呗殞？瓶梢酝ㄟ^自考、統(tǒng)考、校內(nèi)專升本等渠道升本科。

3、學(xué)生來源不同。高職：普通高中畢業(yè)生、高中同等學(xué)歷者，往屆高中畢業(yè)生，社會(huì)考生及高中同等學(xué)歷者。大專：主要來自全國(guó)普通高考，即通過每年6月份的普通高考錄取入學(xué)，讀完?？茖I(yè)所有課程，經(jīng)考試或考查成績(jī)合格而取得大學(xué)?？茖W(xué)歷。

4、辦學(xué)主體不同。高職：一般為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。大專：一般為高等專科學(xué)校，也有部分本科院校承辦。材料補(bǔ)充：根據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》，我國(guó)高等教育從學(xué)歷層次上分為?？啤⒈究?、研究生三個(gè)層次。而如果從教育類型上劃分，那么?？茖哟螌W(xué)歷教育中又有學(xué)科教育與高等職業(yè)教育兩種類型。也就是說，高職與普通?？苾H僅是學(xué)的內(nèi)容偏重不一樣，但都是國(guó)家承認(rèn)的大專學(xué)歷。根據(jù)國(guó)家教育部“三教統(tǒng)籌”的指導(dǎo)思想，即普通大專、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、短期大學(xué)為一類學(xué)校，都以高等職業(yè)技術(shù)教育為學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)。從1999年開始國(guó)家大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育，到2004年基本上全國(guó)所有的專科院校都已經(jīng)過渡到高等職業(yè)學(xué)校，包括“國(guó)家211高?！痹趦?nèi)的綜合性大學(xué)里的?？埔捕家呀?jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)技術(shù)學(xué)院，稱“某某大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。