高校教師來源的構(gòu)成狀況是指高校教師的來源渠道以及其所占比例的情況。

一般來說，高校教師的來源可以分為以下幾類：

1. 研究生培養(yǎng)出來的教師：這包括博士研究生和碩士研究生畢業(yè)后進入高校從事教學和科研工作的教師。他們通常在攻讀學位期間接受教師培訓和專業(yè)知識的深化。

2. 外聘專家、學者：大學可以聘請來自其他高校、科研機構(gòu)或企業(yè)等領(lǐng)域的專家、學者作為客座教授、兼職教師或講師。他們的專業(yè)背景和經(jīng)驗可以為學生提供實踐經(jīng)驗和產(chǎn)業(yè)鏈接。

3. 高校內(nèi)部晉升：一些高校會從自身的研究助理、講師或副教授中選拔并晉升教師。這些教師經(jīng)過一定的評審和選拔程序，從而在高等教育系統(tǒng)中晉升為正式教授或副教授。