學(xué)緣結(jié)構(gòu)是指高校教師來(lái)源的構(gòu)成狀況。

學(xué)緣結(jié)構(gòu)，也就是學(xué)緣構(gòu)成，就是：某個(gè)教育單位（多指高等院校中的系、教研室、研究所）中，從不同學(xué)?；蚩蒲袉挝蝗〉孟嗤ɑ蛳嘟W(xué)歷（或?qū)W位）的人的比例。學(xué)緣結(jié)構(gòu)，就是：某個(gè)教育單位（多指高等院校中的系、教研室、研究所）中，從不同學(xué)校或科研單位取得相同（或相近）學(xué)歷（或?qū)W位）的人的比例。譬如說(shuō)，某高校中的一個(gè)研究所（該所有碩士和博士學(xué)位授予權(quán)），除個(gè)別人是從外地調(diào)入者外，基本上都是在本校政治教育專業(yè)讀的“本科”；分配到本所之后，又在本所讀了“在職碩士”；拿到碩士學(xué)位之后，又繼續(xù)在本所讀“在職博士”（在職讀學(xué)位，近水樓臺(tái)，優(yōu)勢(shì)明顯，既易于考取，又邊工作邊讀學(xué)位，“兩不誤”）；拿到博士學(xué)位后，又繼續(xù)在本所工作。這樣，在人員構(gòu)成上，就造成“清一色”的局面。