一、不同的學科1、經(jīng)濟數(shù)學經(jīng)濟數(shù)學是高等職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)濟管理專業(yè)的核心課程之一。

本課程不僅為后續(xù)課程提供了必要的數(shù)學工具，也是培養(yǎng)經(jīng)濟管理專業(yè)大學生數(shù)學素養(yǎng)和理性思維能力的重要途徑。

2、高等數(shù)學廣義上講，初等數(shù)學之外的數(shù)學就是高等數(shù)學，有了初等數(shù)學就會有更深入的代數(shù)、幾何和簡單集合論的初步，邏輯的初步稱為初等數(shù)學，作為初等數(shù)學的中小學階段和大學階段的高等數(shù)學的過渡。一般認為，高等數(shù)學是由微積分、更深入的代數(shù)、幾何以及它們之間的交叉而形成的一門基礎學科。

二、課程特點不同1、經(jīng)濟數(shù)學經(jīng)濟數(shù)學是一種高等數(shù)學，它分為微積分、線性代數(shù)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計。經(jīng)濟數(shù)學訓練有堅實的數(shù)學理論基礎和經(jīng)濟理論基礎，并且有較高的外語和計算機應用能力，能在金融證券、投資、保險、統(tǒng)計數(shù)據(jù)和其他經(jīng)濟部門和政府部門從事經(jīng)濟分析、經(jīng)濟建模、系統(tǒng)設計的經(jīng)濟數(shù)學復合型人才。

2、高等數(shù)學高等數(shù)學作為一門基礎科學，具有高度抽象性、嚴格邏輯性和廣泛應用性的內(nèi)在特征。抽象性和可計算性是數(shù)學最基本、最顯著的特征。只有高度的抽象和統(tǒng)一，才能深刻揭示其本質(zhì)規(guī)律，使其得到更廣泛的應用。

三、主干課程不同1、經(jīng)濟數(shù)學主菜的經(jīng)濟數(shù)學與數(shù)學分析，高等代數(shù)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計，復變函數(shù)，實變函數(shù)，程序設計、西方經(jīng)濟學、數(shù)學模型、計量經(jīng)濟學、金融經(jīng)濟學、金融投資數(shù)量分析、風險管理、經(jīng)濟預測與決策、信息系統(tǒng)分析與設計、系統(tǒng)分析等。修滿規(guī)定學分并達到學位授予要求的本專業(yè)學生，授予理學學士學位。

2、高等數(shù)學主要內(nèi)容包括：數(shù)列、極限、微積分、空間解析幾何和線性代數(shù)、數(shù)列、常微分方程。