人文教育是指對受教育者所進行實踐活動和意識活動進行一種旨在促進其人性境界提升、理想人格塑造以及個人與社會價值實現(xiàn)的教育，其實質是人性教育，其核心是涵養(yǎng)人文精神。

這種教育更強調人的自我完善和自我發(fā)展，強調人的情感、價值觀和人格的培養(yǎng)，注重人的精神追求和文化素養(yǎng)的提高。人文教育通常涵蓋了文學、歷史、哲學、藝術、社會科學等多個學科領域，旨在通過這些學科的學習和思考，幫助學生更好地理解人類的本質、價值和意義，培養(yǎng)學生的批判性思維、創(chuàng)新能力、溝通能力、領導力等多方面的能力和素質。在現(xiàn)代社會中，人文教育被認為是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才、提高人的綜合素質和競爭力的重要途徑之一，對于個人的成長和社會的發(fā)展都具有重要的意義。