兒童文學(xué)與文藝美學(xué)名詞解釋：文藝美學(xué)包括文學(xué)美學(xué)和藝術(shù)美學(xué)，是研究文學(xué)和藝術(shù)在審美的創(chuàng)作、欣賞中的特征和規(guī)律的學(xué)科。

兒童文學(xué)也是文藝美學(xué)的研究對(duì)象。在兒童文學(xué)領(lǐng)域中，文藝美學(xué)著重研究?jī)和膶W(xué)這一門藝術(shù)如何按照美的規(guī)律，運(yùn)用適應(yīng)兒童的藝術(shù)手段，以反映兒童生存于其中的現(xiàn)實(shí)生活的美丑屬性，表現(xiàn)兒童文學(xué)作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活美丑屬性的審美意識(shí)(情感、趣味、觀點(diǎn)、理想)，呈現(xiàn)為兒童樂于接受的、有優(yōu)美形式的藝術(shù)形象體系，以激起兒童讀者的美感，滿足不同年齡階段兒童讀者多樣的審美要求，引導(dǎo)兒童讀者提高審美的能力、趣味和情操。由于兒童文學(xué)活動(dòng)主要是一種審美的活動(dòng)，因此著重從審美的角度對(duì)兒童文學(xué)進(jìn)行研究是非常必要的，它能更好地揭示兒童文學(xué)活動(dòng)的審美特性。文藝美學(xué)把兒童文學(xué)作為一個(gè)系統(tǒng)，對(duì)兒童文學(xué)創(chuàng)作——兒童文學(xué)作品——兒童文學(xué)欣賞三個(gè)方面各自有關(guān)的美學(xué)問題進(jìn)行研究，探討優(yōu)秀的作品所以美，低劣作品所以不美的內(nèi)在原因，并從理論上給予規(guī)律性的說明和總結(jié)，使美學(xué)理論和兒童文學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來。近年來人們正在探討如何建立兒童文學(xué)美學(xué)這一分支學(xué)科。