據(jù)報(bào)道，在上海工程技術(shù)大學(xué)，汽車工程學(xué)院的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室里也有“工程倫理教育”，思政內(nèi)涵紛紛融入專業(yè)課程，“文、理、醫(yī)、工、藝”并無(wú)差別。

報(bào)道稱，學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，師生不是局限在每一個(gè)汽車配件的尺寸大小和功能特性，而是在工具理性、性能參數(shù)之外抓好“汽車配件承載隊(duì)友生命安全”的責(zé)任意識(shí)，車隊(duì)出賽前一天，師生做的唯一一件事就是把賽車?yán)锩妗⑼饷婵赡軅囀值匿h利處進(jìn)行包扎處理。第一課堂的專業(yè)理論，同樣連著第二乃至第三課堂的專業(yè)實(shí)踐。日前，上海第二工業(yè)大學(xué)圖書館內(nèi)，一批學(xué)校所在街道的環(huán)保志愿者專程前來(lái)看展。原來(lái)，應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)子用手繪形式忠實(shí)記錄了曹路鎮(zhèn)河道整治前、中、后的變化全程。據(jù)悉截止目前滬上高校深度開掘所有課程的思政教育資源，現(xiàn)已形成以思政必修課為核心、數(shù)十門“中國(guó)系列”思政選修課為骨干、500門綜合素養(yǎng)課為支撐、1000余門專業(yè)課為輻射的“課程思政”同心圓。