這種現(xiàn)象最主要的是發(fā)生在小學(xué)和初中。

主要是小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較簡單，女生的記憶力比較好，通過記憶就能夠拿到比較好的分?jǐn)?shù)，加上字寫得比較好看，不會(huì)因?yàn)榫砻鎭G分。

男生在這方面就比較粗心大意，而且字跡潦草，所以我改建的時(shí)候在這方面就比較吃虧。

但是到了高中以后，這種現(xiàn)象就會(huì)發(fā)生逆轉(zhuǎn)，特別是高二以后，難度突然加大，出現(xiàn)兩極分化，很多在初中學(xué)的比較好的女生分?jǐn)?shù)都會(huì)掉下去。

在崇文科的科目三，一部分女生還是可以保持優(yōu)勢的，但是純理科的科目上女生要保持優(yōu)勢會(huì)不會(huì)比較困難。

一般來說，能夠在高中還保持高分優(yōu)勢的女生，只能夠占到5%以內(nèi)。

所以男生也沒有必要自暴自棄，更多的時(shí)候男生是需要有一個(gè)自我覺醒的過程。當(dāng)一個(gè)男生不再貪玩了，有擔(dān)當(dāng)有目標(biāo)有理想的時(shí)候，這兩個(gè)比較好的出貨分?jǐn)?shù)，其實(shí)讀書相對于其他事情來說還是最簡單的，男人要面對的事情，比起讀書來說都要復(fù)雜的多。

當(dāng)然啦女生也是可以通過努力來保持優(yōu)勢的，特別是在記憶類的科目。對于那些始終能夠保持高分的5%的女生，智商和美貌并重，那是非常讓人羨慕的。

1.相對于男生來說，女生的心思更加縝密，這一點(diǎn)在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中都有體現(xiàn)，比如在生活中的一些場景里面，女生比較注重細(xì)節(jié)，而男生大多比較不拘一格，在學(xué)習(xí)上也同樣如此。

2.寫字就是一個(gè)比較能夠直觀反映男女生區(qū)別的例子，就拿寫作業(yè)來說，男生們大多數(shù)以寫完作業(yè)為目的，女生則更加心細(xì)，不僅要求把作業(yè)完成，還要求自己盡量把作業(yè)做到更好，所以，在對待事情的態(tài)度上，女生可能更加細(xì)心、更加注重細(xì)節(jié)，所以，很多同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，女生的字多數(shù)比男生好看。

3.其實(shí)，導(dǎo)致男女生字體的差異還有一個(gè)很重要的原因，那就是女生更加注重美觀。這一點(diǎn)從女生的一些表現(xiàn)就不難看出來，相比起男生，女生整體上似乎更加注重一些日常用品的外觀。

4.總的來看，因?yàn)榕蛹?xì)膩、更在乎細(xì)節(jié)、更注重美觀，所以在字體上，女生寫的字整體比男生更好看。當(dāng)然，對于學(xué)生來說，寫一手好字是很重要的，無論是男生還是女生，都應(yīng)該好好練字，畢竟字是我們的第二名片，非常影響我們在他人心中的印象，詞語“字如其人”，就是這么一個(gè)道理。

題主觀察很細(xì)致，想想好像是這樣的表現(xiàn)。一個(gè)班級里往往女孩子寫字比較工整，成績相比男孩子來說成績都會(huì)高一些。但是這個(gè)應(yīng)該說是有前提的。那就是年級越小，這樣的現(xiàn)象越突出，到了高年級尤其是初中、高中，男孩子會(huì)超過女孩子。

我們知道孩子上小學(xué)的時(shí)候一般的年級是六歲半左右，這個(gè)時(shí)候當(dāng)你觀察孩子的表現(xiàn)時(shí)，往往女孩子會(huì)超過男孩子，甚至有的班是壓倒性的優(yōu)勢。這和男孩子女孩子心理成熟早晚有很大關(guān)系。女孩子相比男孩子會(huì)早成熟一年，因此同樣年紀(jì)的男孩子和女孩子在一起，你會(huì)非常明顯地感覺女孩子要比男孩子更懂事一些。不是說男孩子不懂事，而是男孩子這時(shí)的心理并不成熟，我們看到的男孩子更多的是玩，有時(shí)會(huì)違反紀(jì)律等等，讓家長和老師煩惱不已。

但是隨著孩子年紀(jì)的長大，男孩子的心理越來越成熟了，這時(shí)候的男孩子會(huì)讓人眼前一亮，尤其是進(jìn)入初中后，我們會(huì)有直觀的感受，男孩子的表現(xiàn)和小學(xué)階段判若兩人，就是這個(gè)因素。

因此我們更建議男孩子晚一年上學(xué)，女孩子就不需要考慮這個(gè)問題了。晚一年上學(xué)，男孩子的心理會(huì)比較成熟，而不是很幼稚。隨著年級的升高，孩子們的表現(xiàn)就趨于一致了。