家有琴童十歲了，六歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，雖然學(xué)琴路上就像是渡劫，但是依然在堅(jiān)持，堅(jiān)信堅(jiān)持到底總會(huì)有回報(bào)的。

不管做什么，包括學(xué)琴，都有兩面性，好處和壞處，這就看家長(zhǎng)怎么看了，總結(jié)下學(xué)鋼琴可能帶來(lái)的好處。一、提高個(gè)人修養(yǎng)與文化素質(zhì)孩子從小學(xué)習(xí)鋼琴，不僅能使他們提高音樂(lè)素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對(duì)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺(jué)刻苦的學(xué)習(xí)能力具有重要意義。同時(shí)，學(xué)彈琴對(duì)一個(gè)人的文化素養(yǎng)、道德風(fēng)尚、情操、性格的形成也起著潛移默化的影響。孩子學(xué)琴后，開(kāi)始懂得欣賞音樂(lè)，有時(shí)候聽(tīng)到某一首曲，可以聽(tīng)出來(lái)曲子表現(xiàn)的情緒。

二、開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性鋼琴對(duì)于培養(yǎng)孩子肢體協(xié)調(diào)力、增強(qiáng)智力大有好處，在孩子彈奏練習(xí)鋼琴的過(guò)程中，要求十個(gè)手指在各自獨(dú)立的前提下，保持積極敏捷的活動(dòng)，聽(tīng)覺(jué)也要十分專注，手、腳、眼、腦等多方面協(xié)調(diào)配合。這對(duì)促進(jìn)孩子接受能力、創(chuàng)造想象力以及思維理解能力等都有很大的提高作用，使孩子優(yōu)于一般同齡孩子。無(wú)數(shù)事例證實(shí)，從幼年開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴的孩子入學(xué)后，在理解能力、接受能力、想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。我是高中老師，見(jiàn)過(guò)很多從小學(xué)琴的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好。

三、培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的鑒賞力學(xué)習(xí)鋼琴要接觸和閱讀大量的優(yōu)秀鋼琴作品，通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和作品的熏陶，不僅可以使孩子情感豐富，情緒開(kāi)朗，而且還可以提高音樂(lè)鑒賞力。

四、鍛煉人的耐力和信心演奏鋼琴需要相對(duì)熟練的技術(shù)、技巧，需要有規(guī)律的、科學(xué)的、恒久的訓(xùn)練。這種訓(xùn)練需要毅力、耐力、信心和勇氣。所以，鋼琴學(xué)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)進(jìn)取的品質(zhì)，以及踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的作風(fēng)，都有良好的作用。我家孩子學(xué)琴過(guò)程中，也有過(guò)退縮，也曾哭過(guò)鬧過(guò)說(shuō)不學(xué)了。我教育自己的孩子，凡事要堅(jiān)持，只要你堅(jiān)持下去，總有一天會(huì)成功。

五、累積精神財(cái)富音樂(lè)可以休閑娛樂(lè)，可以陶冶身心，學(xué)會(huì)鋼琴等于有了強(qiáng)大的精神財(cái)富，以琴會(huì)友交到志同道合的朋友，豐富自己的生活。家里的琴童扔在堅(jiān)持，作為家長(zhǎng)，我任務(wù)就是幫助他堅(jiān)持下去，無(wú)論前路多么崎嶇，始終相信，堅(jiān)持就會(huì)勝利！