1．推進考試招生制度改革。

研究制定高考改革的總體目標(biāo)和基本框架。推進普通本科與高職教育分類考試。督促各地落實進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的方案。做好高中學(xué)業(yè)水平考試及綜合素質(zhì)評價改革試點。深化高校自主選拔錄取改革試點；完善高校招生考試綜合評價改革試點。研究提出高考英語科目一年多次考試實施辦法。加大普通高校招生計劃向中西部民族地區(qū)、貧困地區(qū)傾斜力度。實施好國家扶貧定向招生專項計劃。積極推進研究生招生改革試點。推進普通高中考試招生制度改革。清理和規(guī)范高考加分政策，加強藝術(shù)、體育類等特殊類型招生和自主招生的監(jiān)管，堅決查處違法違規(guī)行為。

2．深化課程內(nèi)容改革。堅持立德樹人，加強小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)語文和歷史課程的整體設(shè)計和基本建設(shè)，完成大中小學(xué)相銜接的德育課程體系建設(shè)，探索語文、歷史等學(xué)科滲透思想品德教育的方式方法，挖掘各門課程蘊含的德育資源，整合法制教育內(nèi)容，增強德育工作針對性和實效性。深化中小學(xué)課程改革，加強課標(biāo)制定、教材使用與考試評價的銜接。

3．探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)途徑。深化高中辦學(xué)模式多樣化試驗，加強高中學(xué)校特色建設(shè)，啟動中小學(xué)與高校科研院所合作開展創(chuàng)新人才培養(yǎng)試驗。落實試點學(xué)院改革指導(dǎo)意見，加大支持力度，深入推進高校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)綜合改革。鼓勵和支持高校結(jié)合實際，探索通識教育新模式。開展地方高校技能型人才培養(yǎng)試點。組織實施科教結(jié)合協(xié)同育人行動計劃。切實加強實踐教學(xué)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。全面啟動研究生教育綜合改革。

4．完善職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式。建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推進技術(shù)技能人才系統(tǒng)培養(yǎng)的體系、制度、政策和機制建設(shè)。制定職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實習(xí)管理辦法。開展委托培養(yǎng)、定向培養(yǎng)、訂單式培養(yǎng)改革試點；選擇示范性職業(yè)院校與重點行業(yè)企業(yè)合作開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點。推動職業(yè)院校開展社區(qū)教育服務(wù)。大力發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育，服務(wù)“三農(nóng)”，培養(yǎng)新型農(nóng)民、職業(yè)農(nóng)民。

5．落實人才成長立交橋支撐措施。研究提出加強開放大學(xué)建設(shè)的指導(dǎo)意見，深化開放大學(xué)改革。統(tǒng)籌專業(yè)、課程和教材體系建設(shè)，推進職業(yè)教育學(xué)制改革。完善職業(yè)教育層次結(jié)構(gòu)，建立多種形式中高職銜接的制度。制定學(xué)習(xí)成果認(rèn)證和“學(xué)分銀行”相關(guān)制度。