1. 明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

初中數(shù)學(xué)教學(xué)在設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案時(shí)，要確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，要以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心，讓學(xué)生明確本節(jié)課需要掌握哪些具體內(nèi)容.學(xué)習(xí)目標(biāo)要面向全體學(xué)生，分層次而定，同時(shí)內(nèi)容要具體，目標(biāo)數(shù)量不要太多.

設(shè)計(jì)合理的課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)，要求教師應(yīng)以學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題為出發(fā)點(diǎn)，通過學(xué)生課前預(yù)習(xí)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及與本節(jié)課要講的有關(guān)知識，讓學(xué)生自主解決教學(xué)要求的基礎(chǔ)問題.指導(dǎo)學(xué)生對不懂的問題做好標(biāo)記，然后與同學(xué)合作解決或在課堂上向老師提出疑問等.通過課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)，學(xué)生對要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了一定的了解，能將一些簡單或自己感興趣的問題進(jìn)行內(nèi)化，對有疑問或困惑的地方可以在課堂上提出，讓老師幫助共同解決.這樣不僅省了不必要的講課，讓學(xué)生有更多的時(shí)間去探討問題，也增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和解決問題的欲望，使學(xué)生能夠有針對性的去聽課，為掌握新知識提前做好心理方面的準(zhǔn)備

3. 重點(diǎn)強(qiáng)化，精講點(diǎn)撥