管理學(xué)的三個(gè)發(fā)展階段：（一）興起階段：二戰(zhàn)后初期到1973年，這一時(shí)期的特點(diǎn)是注重從概念體系上建立比較管理學(xué)的理論模式，著重研究如何把先進(jìn)國(guó)家的管理轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家，以促進(jìn)其經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（二）低潮階段：1973年到70年代末。這一時(shí)期由于受世界性石油危機(jī)極其觸發(fā)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，使研究經(jīng)費(fèi)來(lái)源枯竭；還有由于比較管理學(xué)受當(dāng)時(shí)流行的一般系統(tǒng)論的影響的啟迪，而一般系統(tǒng)論的衰退，對(duì)比較管理理論也受到一定的影響。（三）高潮階段：80年代初—？。以四部管理著作：《Z理論》《日本企業(yè)管理藝術(shù)》《公司文化》《成功之路》為標(biāo)志。在這一過(guò)程中，出現(xiàn)了些與前兩個(gè)階段不同的特點(diǎn)：運(yùn)用企業(yè)文化理論進(jìn)行比較管理理論研究，并取得重大成果；對(duì)企業(yè)內(nèi)部管理要素和方式的研究有了新的突破，并探討設(shè)計(jì)了分析內(nèi)部管理要素的模型，試圖為比較研究理論研究提供新的科學(xué)的分析工具；研究重點(diǎn)由過(guò)去的以概念分析為主轉(zhuǎn)向以實(shí)踐為主，增加了研究成果的價(jià)值。管理學(xué)的特點(diǎn)：一般說(shuō)來(lái)，管理學(xué)具有這樣幾個(gè)特點(diǎn)(1)一般性。管理學(xué)作為一般管理學(xué)，它區(qū)別于"宏觀管理學(xué)"和"微觀管理學(xué)"。它是研究所有管理活動(dòng)中的共性原理的基礎(chǔ)理論學(xué)科，無(wú)論是"宏觀管理"還是"微觀管理"，都需要管理學(xué)的原理作為基礎(chǔ)來(lái)加以學(xué)習(xí)和研究。管理學(xué)是各門具體的或?qū)ｉT的管理學(xué)科的共同基礎(chǔ)。 (2)多科性，或綜合性。管理學(xué)的綜合性表現(xiàn)為：在內(nèi)容上，它需要從社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面以及各種不同類型組織的管理活動(dòng)中概括和抽象出對(duì)各門具體管理學(xué)科都具有普遍指導(dǎo)意義的管理思想、原理和方法；在方法上，它需要綜合運(yùn)用現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)的成果，來(lái)研究管理活動(dòng)過(guò)程中普遍存在的基本規(guī)律和一般方法。管理活動(dòng)是很復(fù)雜的活動(dòng)，影響這一活動(dòng)的因素是多種多樣的。搞好管理工作，必須考慮到組織內(nèi)部和組織外部的多種錯(cuò)綜復(fù)雜的因素，利用經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、生產(chǎn)力經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程技術(shù)學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、仿真學(xué)、行為科學(xué)等的研究成果和運(yùn)籌學(xué)、系統(tǒng)工程、信息論、控制論、電子計(jì)算機(jī)等最新成就，對(duì)管理進(jìn)行定性的描述和定量的預(yù)測(cè)，從中研究出行之有效的管理理論，并用以指導(dǎo)管理的實(shí)際工作。所以從管理學(xué)與許多學(xué)科相互關(guān)系來(lái)看，可以說(shuō)，管理學(xué)是一門交叉學(xué)科或邊緣學(xué)科，但從它又要綜合利用上述多種學(xué)科的成果，才能發(fā)揮自己的作用來(lái)看，它又是一門綜合性的學(xué)科。

（3）歷史性。任何一種理論都是實(shí)踐和歷史的產(chǎn)物，管理學(xué)尤其如是。管理學(xué)是對(duì)前人管理實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)和管理思想、理論的總結(jié)、揚(yáng)棄和發(fā)展。割斷歷史，不了解管理歷史發(fā)展和前人對(duì)管理經(jīng)驗(yàn)的理論總結(jié)，不進(jìn)行歷史考察，就很難理解建立管理學(xué)的依據(jù)。 (4)實(shí)用性，或?qū)嵺`性。管理學(xué)是為管理者提供從事管理的有用的理論、原則和方法的實(shí)用性學(xué)科。管理的實(shí)踐性表現(xiàn)為它具有可行性，而它的可行性標(biāo)準(zhǔn)是通過(guò)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益來(lái)加以衡量的。因此，管理學(xué)又是一門實(shí)用學(xué)科，只有把管理理論同管理實(shí)踐相結(jié)合，才能真正發(fā)揮這門學(xué)科的作用。