怎樣準(zhǔn)備一場辯論賽一、 審題辯題及其相應(yīng)的立場是辯論的出發(fā)點和歸宿，對辯題的理解和把握直接關(guān)系到制定的辯論方案質(zhì)量。

賽前準(zhǔn)備應(yīng)從審題做起。(一) 確定辯論的立場近年來，國內(nèi)許多辯論賽采取限定辯論雙方立場的比賽規(guī)則，因而，無論是正方抑或反方都必須按照規(guī)定的立場制定辯論方案。如果規(guī)則只規(guī)定正方立場，反方可以自由立論時，反方在審題的基礎(chǔ)上，必須確定自己的辯論的立場。(二) 辯題類型分析審題時，正確區(qū)分辯題的類型，有助于對辯題和立場的理解和把握，更是辯論方案的邏輯設(shè)計的需要。按不同的標(biāo)準(zhǔn)，辯題有不同的分類方法。介是不論按哪一種標(biāo)準(zhǔn)分類，基礎(chǔ)都是邏輯分析。首先，如果從邏輯的角度進(jìn)行分類有條件判斷型和非條件判斷型兩類。如辯題“溫飽是談道德的必要條件”屬于條件判斷型，“人類和平共處是可能實現(xiàn)的理想”屬于非條件判斷型。邏輯符號：A→B，A是B的充分條件。也就是有A，一定有B。第二種分類的方法的按判斷性質(zhì)分的。

二、 立論對于已經(jīng)確定的辯題和立場，需要做的第一項工作是“立論”。嚴(yán)格說，辯題、立場規(guī)定之后，競賽級委會已經(jīng)替辯論隊立論了，為什么還要講立論呢 這是由于，辯題和立場是抽簽決定的，如何理解、把握辯題正確的內(nèi)涵有必要進(jìn)行“立論”的相關(guān)工作。有一個由他人立論內(nèi)化為自己立論的過程。

三、 邏輯分析與處理邏輯分析與處理包括：(1)因果關(guān)系的分析;(2)論證推理的難點及相應(yīng)對策研究。

四、 理論與知識辯題所涉及的理論與知識是分層次的，大致可以分為三個層次：核心理論與知識，相關(guān)理論與知識，外圍理論與知識;支持辯題的理論又可以區(qū)分為利己的和利他的兩類。因此，在作理論和知識準(zhǔn)備的時候，要區(qū)分情況，選擇最有用、最有價值的理論。

五、 事實材料(一) 事實材料引用的重要性(二) 事實材料引用的主要原則1、定位得當(dāng)原則2、實事求是的原則3、分析求證原則4、材料的時空性原則(三) 事實材料的搜集六、 問答與自由辯論方案的設(shè)計(一) 設(shè)計原則1、以我為主的原則辯論的勝負(fù)往往取決于場上主動權(quán)的把握。因此，在問答與自由辯論的方案設(shè)計中，應(yīng)該貫徹“以我為主”的方針。根據(jù)本方的立場與辯論方案，在擴(kuò)大本方優(yōu)勢、抑制對方優(yōu)勢;回避本方劣勢、突出對方劣勢的