一、不要把假期作業(yè)當(dāng)任務(wù)突擊完成。

不能說先把語文寫完，再把數(shù)學(xué)寫完。應(yīng)該把作業(yè)分解到每一天，按照規(guī)定每天堅持去寫。家長檢查孩子作業(yè)完成質(zhì)量、數(shù)量，等養(yǎng)成習(xí)慣就不用家長再操心了。

二、假期學(xué)習(xí)安排還直接關(guān)系到開學(xué)后孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)：如果假期每天堅持完成作業(yè)，開學(xué)后便能很快適應(yīng)新學(xué)期緊張有序的學(xué)習(xí)。如果只是為了完成作業(yè)突擊寫完，讓孩子空下大段的時間去玩，就如同汽車行駛時突然停車，開學(xué)后還得再啟動，肯定比別人加速行駛要慢得多。您一定不想讓孩子新學(xué)期開學(xué)就比別人落下一截，對嗎 三、假期一定要讓孩子做家務(wù)。擺擺筷子，洗洗碗，給家長拿拿拖鞋等沒有危險性的工作。干活不是目的，關(guān)鍵是要讓孩子有動手的意識。隨著年齡的增長，在做的過程中他才能體會到家長的辛苦和不易!孝敬父母的要求才不會落為空談。