本科護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)主干課程有：內(nèi)科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理學(xué)研究及外科、婦科、兒科、三科中任選一科（合計(jì)5門(mén)主干課）。

本科護(hù)理學(xué)畢業(yè)后可從事的工作包括醫(yī)院護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理教育、護(hù)理科研4個(gè)方面：

一、醫(yī)院護(hù)理：基礎(chǔ)護(hù)理研究并應(yīng)用護(hù)理的基本理論和基本技術(shù)，滿(mǎn)足病人的基本生活需要和心理治療的需要，通過(guò)臨床護(hù)理工作，為疾病的診斷和治療及時(shí)提供病性發(fā)生、發(fā)展的動(dòng)態(tài)信息，有效地配合并參與治療、檢查及對(duì)危重患者的搶救，以積極的安全的護(hù)理對(duì)策，使病人處于最佳心理狀態(tài)。

二、社區(qū)護(hù)理：社區(qū)護(hù)理以預(yù)防保健為重點(diǎn)，包括防病、保健咨詢(xún)、護(hù)理科普宣教和預(yù)防接種、心理衛(wèi)生指導(dǎo)、計(jì)劃生育的優(yōu)生和優(yōu)育指導(dǎo)、職業(yè)病防治和家庭訪視護(hù)理。

三、護(hù)理教育：研究護(hù)理人才培養(yǎng)的規(guī)律、方法及模式，不斷提高護(hù)理教育質(zhì)量，改善護(hù)理人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)護(hù)理學(xué)發(fā)展地需要。

四、護(hù)理科研：護(hù)理學(xué)的發(fā)展需要護(hù)理科研的支持和推動(dòng)。護(hù)理學(xué)理論的構(gòu)建，護(hù)理理論與護(hù)理實(shí)踐的結(jié)合成果，護(hù)理技術(shù)、方法的改進(jìn)，護(hù)理設(shè)備、護(hù)理工具的改革，護(hù)理管理模式的建立等，都有賴(lài)于護(hù)理科學(xué)研究去探索規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)護(hù)理學(xué)的不斷發(fā)展。