1、紙筆測驗紙筆測驗簡稱筆試，即要求被試根據(jù)項目的內(nèi)容，把答案寫在紙上，以了解被試心理活動的一種方法。

紙筆測驗的形式主要有6種：多重選擇題、是非題、填空題、匹配題、簡答題、小論文。

2、量表法量表（scale）是一種比紙筆測驗更嚴(yán)格的測量工具，它們可以被看作一把尺子，用這把尺子對被試的屬性進(jìn)行測量。一般的心理測驗都有一個或幾個量表構(gòu)成，它們的建構(gòu)程序更為嚴(yán)格，客觀化的程度更高，往往有常模可供參照。

3、投射測驗有些心理特征是很難直接觀察和測量的，例如人們的動機(jī)、欲望和需要等，就需要用投射的測量方法。所謂投射法，就是讓被試通過一定的媒介，建立自己的想象世界，在無拘束的情景中，不自覺地表露出其個性特征的研究方法。其主要方法有以下幾種：

①聯(lián)想技術(shù)：為被試呈現(xiàn)一些刺激，請被試報告對這些刺激的反應(yīng)，根據(jù)被試的反應(yīng)作出分析，常用的有各種墨漬投射測驗，字詞聯(lián)想測驗等。

②構(gòu)成技術(shù)：被試需要根據(jù)一個或一組圖形或文字材料講述一個完整的故事。這種測驗主要測量被試的組織信息的能力，從測驗的結(jié)果分析被試的深層心理。比較著名的有：主題統(tǒng)覺測驗、麥克萊蘭成就測驗。還有測量人們的信念、宗教信仰、價值觀的測驗，這種技術(shù)主要側(cè)重于對被試的產(chǎn)出分析。

③句子完成法：把一些沒有完成的句子呈現(xiàn)給被試，請被試根據(jù)自己的想法把句子完成。這種方法比較簡單，卻很能說明問題。

④等第排序技術(shù)：請被試把一組目標(biāo)、欲望、需要等按某種標(biāo)準(zhǔn)加以排序的方法。許多價值觀、成就動機(jī)、態(tài)度的測量都采用這種技術(shù)。

⑤表現(xiàn)技術(shù)：這是一種側(cè)重過程性分析的技術(shù)，不太注重被試的產(chǎn)出。要求被參加一些活動，通過這些活動可以表現(xiàn)他們的需要、愿望、情緒或動機(jī)，他們處理事物、人際交往方式無不帶有個人的獨(dú)特特征。這些活動方式要求符合實際的生活場景，如做游戲、角色扮演、演一出戲、畫一幅畫等都可以。

⑥個案分析技術(shù)：這是一種綜合性技術(shù)，既有表現(xiàn)的成分，又有投射的成分，個案設(shè)計得貼近實際，請被試根據(jù)文中提供的線索做出判斷和評價，被試在操作時要付出一定的努力，充分發(fā)揮自己的想象力，所以這咱方法能引起被試的很大興趣。

4、儀器測量法通過科學(xué)的儀器對被試進(jìn)行測試，以了解被試心理活動的一種科學(xué)方法。隨著科技的發(fā)展，測量心理活動的儀器越來越多，如多導(dǎo)儀、眼動儀、動作穩(wěn)定儀等，這些儀器在測量人的興趣、動機(jī)、技能等方面有很大作用。