在加拿大college（學院）中，掛科的標準通常與具體的評分制度和課程設(shè)置有關(guān)。

以下是一些關(guān)于加拿大college掛科標準的歸納：百分制評分制度：在一些加拿大college中，采用百分制評分制度。在這種制度下，一般來說，60分以下的成績會被認定為不及格（掛科）。例如，UBC大學的課程就是采用百分制評分，60分以下的成績會被認定為不及格。GPA（平均績點）要求：除了百分制評分外，加拿大college通常也會使用GPA（Grade Point Average，平均績點）來評估學生的學業(yè)表現(xiàn)。一般來說，GPA的要求因?qū)W校和專業(yè)的不同而有所差異，但大多數(shù)學校會要求學生的GPA保持在2.0以上。如果學生的GPA低于1.7或2.0（具體數(shù)值因?qū)W校而異），可能會收到學校的警告信，并可能面臨休學或開除的風險。掛科比例：除了分數(shù)和GPA要求外，加拿大college還可能對學生的掛科比例有所要求。一般來說，如果學生掛科的課程數(shù)量超過總選修課程數(shù)量的25%至30%，或者某學期掛科了一半以上的課程，學生可能會受到學校的警告，并可能面臨學業(yè)危機。其他注意事項：需要注意的是，不同學校和專業(yè)對掛科的標準可能有所不同，因此學生應(yīng)該仔細了解所在學校和專業(yè)的具體要求。此外，加拿大的一些學校可能采用學分淘汰制和末尾淘汰制并存的制度。這意味著學生不僅需要達到一定的學分要求，還需要在班級中保持一定的排名，否則可能會被淘汰。綜上所述，加拿大college的掛科標準通常包括百分制評分、GPA要求和掛科比例等方面。學生應(yīng)該根據(jù)自己的具體情況和所在學校的要求來制定學習計劃，以確保自己的學業(yè)順利進行。