教育理論基礎(chǔ)知識(shí)包括教育學(xué)原理、教學(xué)法原理、心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)等。 其中，教育學(xué)原理包括教育目的、教育內(nèi)容、教育方法、教育對(duì)象等方面，主要關(guān)注于教育的基本原則和規(guī)律；教學(xué)法原理則是在教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)教育學(xué)原理自主選擇并采用合理的教學(xué)方法，使教育效果達(dá)到最大化；心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)則是教育學(xué)和教學(xué)法的知識(shí)源泉，包括認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)等，主要關(guān)注于教育和教學(xué)的心理學(xué)基礎(chǔ)。此外，教育理論基礎(chǔ)知識(shí)還涉及到教育管理、教育評(píng)估、教育法規(guī)等方面的內(nèi)容。只有對(duì)這些教育理論基礎(chǔ)知識(shí)有所了解，才能在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和促進(jìn)其知識(shí)和能力的發(fā)展。

主要包括教育學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、教育心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和教育法規(guī)三個(gè)部分；

教育學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)考試內(nèi)容主要有教育學(xué)概論、教育與人的發(fā)展、教育與社會(huì)的發(fā)展、教育目的、教育內(nèi)容、教育途徑、學(xué)校以及教師與學(xué)生；

教育心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)主要包括教育心理學(xué)概論、學(xué)習(xí)心理、品德心理、教學(xué)心理和差異心理的基本知識(shí)；

教育法規(guī)主要包括教育法概論、《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。