個(gè)人覺(jué)得實(shí)驗(yàn)班好，但是也要個(gè)人適應(yīng)班級(jí)環(huán)境的。

實(shí)驗(yàn)班是學(xué)分制改革的實(shí)驗(yàn)田;是復(fù)合性應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的實(shí)驗(yàn)區(qū);是學(xué)校優(yōu)才優(yōu)育創(chuàng)立品牌的重要途徑。包括各種教改實(shí)驗(yàn)班、課改實(shí)驗(yàn)班、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班、超常兒童實(shí)驗(yàn)班。例如，實(shí)驗(yàn)班一般會(huì)用兩年的時(shí)間完成三年的初中教學(xué)任務(wù)，用一年的時(shí)間對(duì)付中考，這樣學(xué)生就有機(jī)會(huì)進(jìn)入重點(diǎn)高中了。學(xué)霸，網(wǎng)絡(luò)流行詞，指擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，每門學(xué)科分?jǐn)?shù)都很高的學(xué)生。學(xué)習(xí)刻苦，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)，并且能在眾人都考砸的情況下輕松高分的人。能夠承受常人無(wú)法忍受的痛苦和壓力。原意:指憑借勢(shì)力把持、壟斷教育界或?qū)W術(shù)界的人或者是指學(xué)術(shù)流氓。亦稱學(xué)閥，為中性詞。實(shí)驗(yàn)班是學(xué)分制改革的實(shí)驗(yàn)田;是復(fù)合性應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的實(shí)驗(yàn)區(qū);是學(xué)校優(yōu)才優(yōu)育創(chuàng)立品牌的重要途徑。包括各種教改實(shí)驗(yàn)班、課改實(shí)驗(yàn)班、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班、超常兒童實(shí)驗(yàn)班。例如，實(shí)驗(yàn)班一般會(huì)用兩年的時(shí)間完成三年的初中教學(xué)任務(wù)，用一年的時(shí)間對(duì)付中考，這樣學(xué)生就有機(jī)會(huì)進(jìn)入重點(diǎn)高中了。