編導(dǎo)分?jǐn)?shù)比別的科目分?jǐn)?shù)高可能是因?yàn)榫帉?dǎo)課程著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力和藝術(shù)表達(dá)能力，這些能力在很多普通科目中并不得以充分發(fā)揮。

而編導(dǎo)課程則通過大量實(shí)踐性的教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，也讓學(xué)生在實(shí)踐中感受到具體、直接的成果，因而對(duì)表現(xiàn)與成績會(huì)有一定提高。

此外，編導(dǎo)作為一門特色學(xué)科，也存在著較為寬松的課程安排和考核系統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，因而在學(xué)生學(xué)習(xí)編導(dǎo)方面的評(píng)分上會(huì)有所提高。

因?yàn)榫帉?dǎo)對(duì)文化課要求比較高，需要好的文化功底。