可能是因為突然喪失了目標(biāo)吧。從小到大，我們都一直被灌輸著要好好學(xué)習(xí)，要考好的小學(xué)，考好的中學(xué)，上好的高中，高中三年拼命努力考上了大學(xué)，但是突然發(fā)現(xiàn)，上了大學(xué)后不知道為自己定一個什么目標(biāo)，然后就泄氣了，頹廢地漫無目的的度過了四年

我就是一名大學(xué)生，這樣的例子我看到的不少，有深切感受，大學(xué)就像個小型社會，形形色色的人都會有，誘惑也會越來越多，而這個時候大家又都比較迷茫，當(dāng)內(nèi)心立場不堅定，并沒形成好目標(biāo)規(guī)劃的時候，就會很容易受他人影響，被誘惑所吸引，細(xì)想一下在一個都是娛樂的環(huán)境下，就你一個人在學(xué)習(xí)，這個時候是你內(nèi)心最掙扎的時候，你想合群，也會想著放松，你又想前行，然而你立場不堅定時就會直接被他人帶過去一起了，跟風(fēng)玩樂，放松享受，另外近朱者赤近墨者黑就是這個道理，再加上大學(xué)明顯是靠自覺性，它不像高中一樣老師會管著你學(xué)習(xí)，而大學(xué)就是要你自主學(xué)習(xí)，自主提問，而很多人對學(xué)業(yè)不是很上心，被高中老師管著累了，到了大學(xué)就一直貪圖享樂，忘記了初心，主觀能動性和學(xué)習(xí)積極性也日漸衰退，從而在最后忘記了初心，迷失了自我，當(dāng)然不能說他們迷失自我以后肯定沒有成就，畢竟人總是會慢慢成長，想要變得成熟也需要一定時間去感知，說不準(zhǔn)以后迷途知返也是很有可能的。

第1個原因在于學(xué)生本身。您在問題里問了，為什么很多學(xué)生大學(xué)4年都頹廢了，荒廢了，但是還有相當(dāng)一大部分甚至多半部分的人，他們的大學(xué)生活過得相當(dāng)?shù)某鋵崳麄冇心繕?biāo)，他們知道自己需要什么，所以他們會為了這些目標(biāo)而努力的去學(xué)習(xí)去工作去奮斗，但是往往有一些學(xué)生他在他們高中畢業(yè)，上了大學(xué)以后沒有目標(biāo)了，大學(xué)生活太豐富，不是簡簡單單的學(xué)習(xí)知識，會有很多的社團(tuán)，還有社會上的各種誘惑，如果一個大學(xué)生沒有自己的目標(biāo)或者是想要的，那么他很容易在這些形形色色的誘惑中迷失自己。比如說一到大學(xué)以后多大一新生會迷失于游戲，因為他們有了大把大把的自由時間可以支配，他們認(rèn)為這些時間都可以用來他們在高中時朝思暮想的想要做的事。很多大一新生就選擇在進(jìn)入大學(xué)的第1年做自己之前想做而又不能做或者是不敢做的事。久而久之，他們會發(fā)現(xiàn)做其他的事情會索然無味，不如一直沉浸在游戲之中，直到大二大三大四一直形成這種慣性，大學(xué)畢業(yè)對他們來說就等于失業(yè)。

第2個原因在于老師。很多高中畢業(yè)班的老師一直是在給學(xué)生灌雞湯，說你們?nèi)松哪繕?biāo)就是要考上一個好的大學(xué)，沒有好的大學(xué)你們就沒有好的前程，所以說一旦上了好的大學(xué)，你們的前程就已經(jīng)是定決定了的?？墒乾F(xiàn)實真的如此嗎，考上一所好的大學(xué)并不是意味著一個人生的巔峰，而是人通往人生巔峰的一個重要，但不十分必要的臺階而已。老師會過分強調(diào)大學(xué)的重要性，來去鼓勵激勵，甚至鞭策學(xué)生進(jìn)行最后的沖刺。甚至有很多雞血的標(biāo)語，來激勵學(xué)生學(xué)習(xí)。成然這是對的，是為了刺激學(xué)生進(jìn)入一個比較完美的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但是一到大學(xué)以后，老師的做法往往和高中的老師大相徑庭。他們會給學(xué)生很多自由，讓他們自己選課，或者是讓他們自己選社團(tuán)，讓他們支配剩下的大把的自由時間。這樣是對的，但是這些學(xué)生往往不知道該如何選擇，這樣的話很多學(xué)生有迷茫的感覺。對于一個剛進(jìn)入大學(xué)生活的學(xué)生而言，沒有目標(biāo)是非?？膳碌模麄兒芸赡艿肷顪Y。

第3個就是大環(huán)境。在我國，大學(xué)畢業(yè)難度往往比高中上大學(xué)高考的難度要低很多。目標(biāo)太容易達(dá)到，那么這些學(xué)生對于學(xué)生而言沒有必要付出太多，目標(biāo)一旦容易達(dá)成，對于追逐目標(biāo)的人來說就失去了方向感。反觀國外的大學(xué)，大學(xué)相當(dāng)難畢業(yè)，而且是學(xué)分制，對于剛?cè)氪髮W(xué)的學(xué)生而言，他們可以選擇盡早的完成學(xué)分來進(jìn)行畢業(yè)，這樣的話他們就有了目標(biāo)，甚至大學(xué)的學(xué)費比國內(nèi)要昂貴許多，他們要擠出時間去做兼職，維持生活的同時還要交學(xué)費，甚至這些基礎(chǔ)上還要擠出時間來學(xué)習(xí)完成他們的課業(yè)，國外的大學(xué)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)難度要比國內(nèi)難很多，這樣的話就是學(xué)生大學(xué)國外的大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)比在初中高中的時候更加刻苦。

我覺得最重要的就是沒有給自己定目標(biāo)。從緊張的高中生活一下子進(jìn)入相對寬松的大學(xué)生活，沒有目標(biāo)的話，很容易就迷失在一種得過且過的狀態(tài)里。

就拿我自己來說，當(dāng)初讀的專業(yè)不是自己喜歡的，第一個學(xué)期下來就有一門專業(yè)課掛科了要補考。因為沒有明確的目標(biāo)，想著只要不掛科混一張文憑就好，沒有很積極的去爭取考一些證，也沒有為畢業(yè)后的道路做好鋪墊，導(dǎo)致畢業(yè)后找的工作也很將就。

現(xiàn)在回想起來，真的后悔莫及，感覺大學(xué)幾年白白浪費了。如果時光能倒流，我一定不要那樣度過美好的大學(xué)生活。

我有個女同學(xué)，卻顯得特別不同，同樣的學(xué)校，同樣的專業(yè)，同樣的時間，她從一入學(xué)開始，就有明確的目標(biāo)，她畢業(yè)后要出國。

她很積極的參加學(xué)校的社團(tuán)活動，利用課余時間大量看書，基本不會與我們熬夜追劇。她早早的就過了英語四六級，還考了劍橋商務(wù)英語的證書。

雖然沒有一畢業(yè)就出國，但工作沒幾年就真的通過自己的努力去了新西蘭，如今早在那邊安家落戶了。

回頭想想，大學(xué)期間真的是給自己充電的最好時間，知識的儲備、學(xué)習(xí)的規(guī)劃、社交能力的培養(yǎng)，哪怕是好好談一場戀愛，都比頹廢迷茫的度過要好。

如果你剛好上大學(xué)，姐姐請你好好的、努力的珍惜你的大學(xué)時光。將來的你一定會感謝現(xiàn)在努力的自己。