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如何寫文學(xué)短評

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問題描述:

如何寫文學(xué)短評希望能解答下

最佳答案

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一,通讀、理解是評析的前提。

理解文章句子表層和深層的含義,體會作者或文中人物的思想感情,把握文章主旨,才能幫助我們寫出更好的短評。對于古詩、文言文、小說等時常需要借助字典工具或是上網(wǎng)查找其中晦澀字、句的含義。必要時應(yīng)該結(jié)合寫作時的時代背景或故事發(fā)生的社會背景進行理解,方能更全面的把握作品蘊含的情感與內(nèi)涵。

二、文學(xué)短評的寫作角度與內(nèi)容1.可以賞析作品的主題思想及其表現(xiàn)。這類題目主要是評析作品的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度,分析作品運用了哪些主要的表現(xiàn)手法(如想像、聯(lián)想、象征、渲染、烘托、對比、先抑后揚、托物言志、借景抒情、寓情于景),表現(xiàn)一個怎樣的主題思想,反映了怎樣的社會現(xiàn)實,指出作品有何積極意義或局限性。賞析主題常用的術(shù)語有:中心突出、主題深刻、言近旨遠、言簡意豐、意在言外、含蓄蘊藉、深化主題等。

2. 可以分析作品的形象。文學(xué)作品的形象指的是文學(xué)作品中創(chuàng)造出來的生動具體的、能激發(fā)人們感情的生活圖案,通常指文學(xué)作品中人物的精神面貌和性格特征。分析作品的人物形象主要應(yīng)從兩個方面進行分析:

一是揭示人物的典型意義,

二是簡要分析人物主要的性格特征。

3. 可以賞析作品的藝術(shù)手法。文學(xué)作品的藝術(shù)手法是多種多樣的,主要包括以下幾個方面:(1)表達方式,如敘述、描寫、議論、抒情、說明;(2)表現(xiàn)手法,如想像、聯(lián)想、象征、渲染、烘托、對比、以小見大、先抑后揚、托物言志、借景抒情、寓情于景等;(3)敘述方式,如順敘、倒敘、插敘、補敘等;(4)描寫方式,如肖像描寫、心理描寫、語言描寫、動作描寫、環(huán)境描寫等;(5)描寫技法,如以動襯靜、動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、點面結(jié)合、明暗結(jié)合、聲色結(jié)合、粗筆勾勒、白描工筆等;(6)抒情方式,如直接抒情(直抒胸臆)、間接抒情(借景抒情、寓情于景)等;(7)意境的創(chuàng)設(shè)、修辭的運用等。賞析作品的藝術(shù)手法,主要從以上幾個方面進行分析評價。

4. 可以談?wù)勛髌返臉?gòu)思技巧。作品的構(gòu)思技巧主要包括以下幾個方面:(1)寫作思路,如由此及彼、由表及里、由淺入深、由一個方面到幾個方面等;(2)文章線索,如以某個中心事件為線索,以人物、感情、時間、空間為線索等;(3)層次結(jié)構(gòu),如總—分—總、總—分、分—總、分—分。

如何寫文學(xué)短評

其他答案

一、寫文學(xué)短評要讀懂作品,選好評價點。

要認(rèn)真讀作品,對作品的情感、形象、思想內(nèi)涵、藝術(shù)特點等有自己的理解,抓住讓你感觸最深的地方,以此展開評論。

二、寫文學(xué)短評要善于聚焦,從“小”處切入,以小見大。

評論作家作品,可以評析思想內(nèi)容的某個方面,可以評析藝術(shù)技巧上的某一特點,也可以對作家作品進行全面的評析。從學(xué)生的實際考慮,最好不要寫全面性的評論,而倡導(dǎo)寫“以小見大”的文學(xué)短評,即精心選擇論述范圍較小的一個方面,集中筆墨,深入挖掘。

三、寫文學(xué)短評,還要做到“敘”和“議”結(jié)合,以“議”為主。

文學(xué)短評在表達方式上的特點是敘議結(jié)合、以議為主?!皵ⅰ敝父鶕?jù)評論中心用自己的話有針對性地概述、簡介、引用作品內(nèi)容;“議”包括分析和評價:“分析”是對作品思想內(nèi)容或藝術(shù)技巧的有關(guān)特色逐步揭示的過程;“評價”則是分析后得到的結(jié)論,是文學(xué)短評的中心論點。文學(xué)短評在“敘”和“議”之間應(yīng)做到先敘后議,以敘帶議,精敘詳議。有些同學(xué)在文學(xué)短評寫作時,往往重敘輕議,甚至以敘代議,把文學(xué)短評寫成文學(xué)作品的內(nèi)容提要,這就顛倒了“敘”“議”的關(guān)系?!皵ⅰ币?dāng),為“議”提供支撐或依據(jù);“議”要緊密結(jié)合“敘”,思路清晰,態(tài)度鮮明,最好有自己獨到的見解。敘議有機融合,才能將見解表達清楚,有理有據(jù),令人信服。

四、寫文學(xué)短評,要注意“評”(評論)和“感”(讀后感)的區(qū)別。

盡管文學(xué)短評和文學(xué)讀后感都屬于議論文的范疇,但兩者有明顯的區(qū)別:前者重“評”,屬于評論體,側(cè)重于分析評價作品思想藝術(shù)的優(yōu)劣高下,帶有客觀評價的色彩:后者重“感”,屬于引中體,需要在寫作時結(jié)合本人實際,聯(lián)系社會現(xiàn)實,寫出自己的感想、體會、收獲,主觀感發(fā)的色彩更為鮮明。

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