美國心理學(xué)家湯姆金斯(Tomkins, 1974)的情緒的動機理論”就是一個很好的說明——他通過對新生兒的觀察發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)人類對某個事物的理解過程，常常被當(dāng)時的情緒所影響。

而情緒的來源，根據(jù)精神分析學(xué)派的研究，則是潛意識的運作結(jié)果。這種運行是通過潛意識內(nèi)部的兩個部分相互轉(zhuǎn)化而生成的——實在界與符號界。換而言之，當(dāng)人類看到一個事物的時候，他的情緒、認(rèn)知都是第一時間出現(xiàn)的。當(dāng)時他卻如同一個尚未學(xué)會說話的嬰兒，只是在努力的牙牙學(xué)語，而無法真的將這種情緒與認(rèn)知表達(dá)出來。只有他學(xué)會了人類的語言，他才能夠?qū)⒆约簭?fù)雜的心理真的“說出來”。并且他說出來的，不只是聲音語言，還有圖畫、動作等等。正是這個“說出來”的過程，決定了人類能夠創(chuàng)造出世間的萬事萬物。因為人類需要一套規(guī)則與語言，將自己內(nèi)心深處（潛意識）的感覺釋放出來，釋放到意識之中，以此來思考、交流、宣泄。使用某個設(shè)計產(chǎn)品，正是人類在通過視覺、聽覺、觸覺等感官，在學(xué)習(xí)這一套“語言方式”。