5+2學前教育是每天在正常的五節(jié)課之外增加兩節(jié)課,其中一節(jié)為以班為單元的課外作業(yè)輔導,一節(jié)為根據(jù)學生興趣愛好開展的體育、科技、藝術、閱讀等活動。
這種學校主導,全員參與,統(tǒng)籌計劃,明確目標的課后服務,一來教師的額外付出有一定的回報,二來減少校外培訓給家長帶來沉重負擔,三來便于真正落實“減負”要求,四來更好地踐行素質(zhì)教育。
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5+2學前教育是每天在正常的五節(jié)課之外增加兩節(jié)課,其中一節(jié)為以班為單元的課外作業(yè)輔導,一節(jié)為根據(jù)學生興趣愛好開展的體育、科技、藝術、閱讀等活動。
這種學校主導,全員參與,統(tǒng)籌計劃,明確目標的課后服務,一來教師的額外付出有一定的回報,二來減少校外培訓給家長帶來沉重負擔,三來便于真正落實“減負”要求,四來更好地踐行素質(zhì)教育。
即每天在正常的五節(jié)課之外增加兩節(jié)課,其中一節(jié)為以班為單元的課外作業(yè)輔導,一節(jié)為根據(jù)學生興趣愛好開展的體育、科技、藝術、閱讀等活動。由學校組織實施,實行校長責任制,協(xié)同師生有序推進,溝通家長代表,適當收取一定費用。
5+2模式,它的意思就是說學校會每周去安排一些老師,給學生提供課后復習的服務,并且每天的時間必須保持在2個小時左右。
5+2學前教育是鍛煉孩子的數(shù)學思維能力