如何撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)：

1. 要設(shè)計(jì)好一堂課，教師首先要在充分研究教材和了解學(xué)生的情況下，制定教學(xué)目標(biāo)、確定教學(xué)重難點(diǎn)，再依據(jù)教學(xué)目標(biāo)著手設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程、選擇可用的教學(xué)媒體、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明易看的板書(shū)、精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)、進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)反思設(shè)計(jì)等。

2.一個(gè)完整的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該具有以下內(nèi)容：課題名稱、設(shè)計(jì)者、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)媒體或資源、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)、教學(xué)評(píng)價(jià)反思等。教學(xué)設(shè)計(jì)的書(shū)寫(xiě)形式，可以是文本的，也可以是表格的，還可以將文本和表格二者結(jié)合。純文本形式的教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容較具體，信息量大，但不會(huì)直觀反映教學(xué)結(jié)構(gòu)中各要素之間的關(guān)系。

3. 表格形式的教學(xué)設(shè)計(jì)比較簡(jiǎn)潔，能體現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)中教、學(xué)諸因素的關(guān)系。比較常見(jiàn)的教學(xué)設(shè)計(jì)書(shū)寫(xiě)方式是將文本和表格書(shū)寫(xiě)形式合二為一，即前端的教材和學(xué)情分析等采用文本形式書(shū)寫(xiě)，