沒(méi)有。

《舉一反三》和學(xué)而思兩套教材都比較熟悉了，我決定兩套都用，只是用途不同，輕重不同。第一種：《舉一反三》主要用來(lái)讓大家認(rèn)識(shí)我以及我提供的服務(wù)，方便大家獲取解題方法。我錄完解題視頻后稍稍剪輯一下即可，視頻偏重?cái)?shù)量。第二種：改編后的學(xué)而思教材，不僅僅是一個(gè)解題方法分享，更是用于完整的課堂授課，有課堂引入，啟發(fā)，互動(dòng)，總結(jié)，對(duì)孩子整體效果更好，更偏重質(zhì)量。