1、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課程類型船業(yè)創(chuàng)新課分為理論課和實踐課。

2、開展動態(tài)的創(chuàng)新思維訓練是為了培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實踐能力。在課堂教學中把原本是教師講解的內容設計成問題，讓同學們尋找生活中的例子進行理解，然后替代教師來講解，教師起引路的作用。這類歸為理論課。

3、在實踐教學中，教師設計問題和情境，由同學們以團隊為單位自己進行創(chuàng)新或創(chuàng)業(yè)方案的設計，并完成自己所設計的方案，為學生提供創(chuàng)新實踐的機會。這類歸為實踐課。