如何突破教學(xué)難點(diǎn)一般情況下，是大多數(shù)學(xué)生感到困難的內(nèi)容，教師要想出各種有效辦法加以突破，否則不但這部分內(nèi)容學(xué)生聽(tīng)不懂學(xué)不會(huì)，還會(huì)為理解以后的新知識(shí)和掌握新技能造成新困難。

要針對(duì)教學(xué)難點(diǎn)產(chǎn)生的原因，采取不同的方法加以突破。學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，可以溫故知新化難對(duì)于由于舊知識(shí)和技能掌握不牢固，是學(xué)生難以接受新知識(shí)和技能而產(chǎn)生的教學(xué)難點(diǎn)，可以采用溫故知新的方法來(lái)加以突破。不要著急學(xué)習(xí)新的知識(shí)，多多練習(xí)，在練習(xí)的過(guò)程中，讓老師多分析其中出現(xiàn)的問(wèn)題，不要自己自己在那里琢磨，陷在里面出不來(lái)。教學(xué)內(nèi)容生疏難懂，可以分解難點(diǎn)化難將一塊大型難點(diǎn)分解為若干個(gè)難點(diǎn)，減小突破大型難點(diǎn)的難度；然后采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄖ饌€(gè)突破這些小難點(diǎn)，一般都能獲得良好的效果。孩子們對(duì)于一個(gè)事物覺(jué)得不易理解，就是因?yàn)槌尸F(xiàn)出來(lái)的知識(shí)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)太復(fù)雜了，可以先明白其中一個(gè)，再去理解下一個(gè)，細(xì)小的問(wèn)題解決起來(lái)會(huì)比較輕松一些。教學(xué)內(nèi)容復(fù)雜，可以簡(jiǎn)化教學(xué)化難由于知識(shí)抽象和實(shí)驗(yàn)操作復(fù)雜而產(chǎn)生的教學(xué)難點(diǎn)，可以采用加強(qiáng)直觀教學(xué)。補(bǔ)充感性知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)加以突破，套用簡(jiǎn)單，通俗易懂的語(yǔ)言，來(lái)給他們講解。