1、問卷的設(shè)計格式：問卷收集以后，很多老師都是自己拿個計算器，一張白紙，進(jìn)行統(tǒng)計。
涉及的問卷人數(shù)少，還可以，如果工作量大，就很費勁了。如果使用EXCEL，那么如何設(shè)計行和列的內(nèi)容呢？何老師經(jīng)過工作實踐，提供了如下表格模式，是比較容易進(jìn)行求和、統(tǒng)計和分析，也便于看出每個題目的學(xué)員的認(rèn)知情況：使用圖表表示可以讓結(jié)果更加直觀：步驟：選中需要使用圖表的數(shù)據(jù)范圍（即在“求和”后面的“2”到最后的“6”，一共12個數(shù)字）——>在excel 的工具欄里選擇“圖表導(dǎo)向”標(biāo)志 ——>按照圖表向?qū)У牟襟E指示，進(jìn)行視圖的制作。制作好的圖形如下：2、是否性別不同，對每個問題的回比例不一樣呢？存在性別的差異呢？使用篩選的功能進(jìn)行分析：步驟：在上面的表格里選中第二行——>在命令菜單里點擊“數(shù)據(jù)”->“篩選”->“自動篩選”——>點擊在“性別”欄的三角箭頭，選擇“男”，然后利用求和的函數(shù)，進(jìn)行求和，表格如下：根據(jù)性別-男性的得出的分析圖形：步驟：選中需要使用圖表的數(shù)據(jù)范圍（即在“求和”后面的“1”到最后的“4”，一共12個數(shù)字）——>在excel 的工具欄里選擇“圖表導(dǎo)向”標(biāo)志 ——>按照圖表向?qū)У牟襟E指示，進(jìn)行視圖的制作。如下圖：3、是否因為部門不同，對每一個問題的回比例不同呢？存在部門的差異嗎？使用篩選的功能進(jìn)行分析：步驟：在上面的表格里選中第二行——>在命令菜單里點擊“數(shù)據(jù)”->“篩選”->“自動篩選”——>點擊在“部門”欄旁邊的三角箭頭，選擇“營銷”，然后，然后利用求和的函數(shù)，進(jìn)行求和，表格如下：營銷部門對第一題的看法是什么呢？使用圖形進(jìn)行顯示：步驟：選中需要使用圖表的數(shù)據(jù)范圍（“求和”后面的第一個問題的數(shù)據(jù)行，也就是“1、2、3”）——>在excel 的工具欄里選擇“圖表導(dǎo)向”標(biāo)志 ——>按照圖表向?qū)У牟襟E指示，進(jìn)行視圖的制作。如下圖：
