所謂銜接班就是為了使升學(xué)年紀(jì)的孩子，順利適應(yīng)下一個學(xué)段，而提前進(jìn)行相關(guān)知識和能力方面的培訓(xùn)。
隨著市場的細(xì)分，初幼兒園升小學(xué)的銜接班外，從小學(xué)三年級開始，每升一個年紀(jì)，都有相應(yīng)的銜接班?！靶∩酢薄俺跎摺薄按髮W(xué)預(yù)備班”甚至各個年紀(jì)之間的銜接班取代了以往一枝獨秀的“幼小銜接班”，各種銜接班尤其火爆，第一學(xué)國際教育等各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推出的銜接班深受家長、學(xué)生的青睞。銜接班的課程大多由溫故和知新這兩部分組成，不少選擇銜接班的家長和學(xué)生認(rèn)為，兩個月的假期畢竟漫長，很多學(xué)生將以前學(xué)過的知識完全拋之腦后，等到新學(xué)期學(xué)習(xí)開始，已經(jīng)是兩腦空空。而銜接班不僅會將上學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)梳理，對所得的知識加以鞏固，還能提前預(yù)習(xí)下學(xué)期的知識，讓學(xué)生對新學(xué)期的學(xué)習(xí)樹立起更好的信心。在這樣的大環(huán)境下，很多家長也會擔(dān)心如果孩子不去學(xué)，開學(xué)后很可能會跟不上其他同學(xué)的進(jìn)度，輸在起跑線上。而且銜接班有以下幾個作用：1，新課改突出了銜接的必要。
2，偏科學(xué)生查漏補(bǔ)缺重樹信心。
3，學(xué)藝術(shù)更要學(xué)知識
