小學低年級,骨骼還未長成,比較容易累;認知能力不都成熟,之前都是靠本能學習。
這種情況下,教學引導應該從易到難,逐步建立學生良好的學習習慣,提高認知水平。寫字的時候也是,先寫簡單的字,用成功掌握新知識的成就感培養(yǎng)學習樂趣,形成良性循環(huán)。
小學低年級如何進行寫字教學急求答案,幫忙回答下
小學低年級,骨骼還未長成,比較容易累;認知能力不都成熟,之前都是靠本能學習。
這種情況下,教學引導應該從易到難,逐步建立學生良好的學習習慣,提高認知水平。寫字的時候也是,先寫簡單的字,用成功掌握新知識的成就感培養(yǎng)學習樂趣,形成良性循環(huán)。
小學低年級寫字教學,首先從執(zhí)筆姿勢開始,一定要細心糾正,規(guī)范執(zhí)筆。姿勢正確后,指導學生如何運筆,注意筆劃順序,從點滴做起,持之以恒。