社會(huì)學(xué)大綱由社會(huì)學(xué)專家和學(xué)者編寫。社會(huì)學(xué)是一門以對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的研究為核心的學(xué)科，它的研究范圍包括社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)變遷、社會(huì)關(guān)系、文化等方面。在編寫社會(huì)學(xué)大綱的時(shí)候，需要匯集各個(gè)領(lǐng)域的專家和學(xué)者的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，從而綜合考慮社會(huì)學(xué)的整體框架、核心概念、研究方法等內(nèi)容。因此，社會(huì)學(xué)大綱的編寫通常需要借助多學(xué)科的知識(shí)，并由專家和學(xué)者來(lái)進(jìn)行統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)。值得一提的是，不同的國(guó)家和地區(qū)在編寫社會(huì)學(xué)大綱時(shí)可能會(huì)存在差異，具體情況因地區(qū)而異。

社會(huì)學(xué)大綱的編寫者是任課教授或?qū)W術(shù)界的專家學(xué)者。因?yàn)樯鐣?huì)學(xué)大綱是一門學(xué)科的教學(xué)指南，其內(nèi)容需要充分反映該學(xué)科的理論體系、基本概念和研究方法，同時(shí)也需要符合該學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)和發(fā)展趨勢(shì)。具體來(lái)說(shuō)，社會(huì)學(xué)大綱可由教育部門、學(xué)校教務(wù)處或社會(huì)學(xué)專業(yè)協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu)制定和修訂。同時(shí)，社會(huì)學(xué)大綱也會(huì)因教學(xué)需要和社會(huì)變化而有所調(diào)整和更新?？傊?，社會(huì)學(xué)大綱的編寫者需要具備該學(xué)科豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和廣泛的研究視野，以便為學(xué)生提供一份全面而深入的學(xué)習(xí)指南。

社會(huì)學(xué)大綱的起草工作由教育部下屬的高等教育學(xué)會(huì)完成，具體撰寫人員的身份沒(méi)有公開(kāi)披露。但一般來(lái)說(shuō)，編寫大綱的人員需要具備教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等相關(guān)專業(yè)的學(xué)術(shù)背景和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以確保大綱的完整性和科學(xué)性。