一、“低空”運(yùn)筆要想寫快，字不宜寫得太大，如果筆畫長(zhǎng)一倍，那么時(shí)間也多一倍，當(dāng)然，也不可寫得太小，也不是越小越省時(shí)間，再說，寫得太小看起來太吃力了。

筆畫與筆畫之間，可以連寫的要學(xué)會(huì)連寫，連寫可以減少筆在空中的運(yùn)行時(shí)間，還可以減少起筆、收筆的時(shí)間，這也是行書快于楷書的原因，比如說，手寫正楷的“王”字，要有5次起筆、收筆才能完成，而改成行書的話，只要1次起筆、收筆，這樣，書寫速度就快多了。如果不能連寫的要學(xué)會(huì)“低空運(yùn)筆”，即前一筆結(jié)束，寫下一筆畫之前，要盡可能使筆貼近紙面運(yùn)行，以減少“書空”的時(shí)間。

二、正確的書寫姿勢(shì)筆應(yīng)握到“脖子”處，好比我們掃地，握太低或太高都不好掃。指導(dǎo)學(xué)生正確的指法，他們的大拇指和食指用力不對(duì)，將筆握死，運(yùn)筆不靈活，也會(huì)嚴(yán)重影響運(yùn)筆速度。還有一個(gè)嚴(yán)重的問題是他們掌心是實(shí)心的，應(yīng)該是指實(shí)掌虛，運(yùn)筆才會(huì)靈活，怎么講呢？學(xué)書法的都知道，寫毛筆時(shí)，手心應(yīng)好比握著個(gè)雞蛋，太緊，會(huì)把雞蛋捏碎，太松，雞蛋又會(huì)掉下來，說的就是這個(gè)道理。只有掌握了這些技術(shù)，書寫才順手、靈活。

三、用心寫字在書寫時(shí)，更為重要的是：用心寫。在指導(dǎo)小孩子習(xí)慣于在書寫時(shí)，用眼睛看著筆尖的運(yùn)筆狀態(tài)，心中先構(gòu)字，下筆時(shí)猶如是在“填字”，要在運(yùn)筆的過程中，努力控制筆點(diǎn)，筆畫的長(zhǎng)短，轉(zhuǎn)折要盡可能的精確，要逐漸達(dá)到“得心應(yīng)手，運(yùn)指如飛”的境界。這也是成人書寫比小孩快且準(zhǔn)確率高的原因。

四、正確的書寫態(tài)度寫字還有一個(gè)關(guān)鍵，那就是書寫的態(tài)度。因?yàn)橛行W(xué)生說，就算寫好字也沒什么用，也不能當(dāng)飯吃，于是，寫好不好，他們就無所謂了。還有些學(xué)生認(rèn)為，只要寫得像個(gè)字樣就行，沒必要寫那么好，于是，總是應(yīng)付應(yīng)付。我們知道“學(xué)好逆水行舟，不進(jìn)則退?！逼鋵?shí)寫字也是這樣，如果你不好好練，也是會(huì)退步的。因此，我們得端正學(xué)生的書寫態(tài)度，讓他們知道練字可以使人修心養(yǎng)性，知道書法是我國(guó)的一門傳統(tǒng)藝術(shù)，知道字寫得好壞對(duì)自己的學(xué)習(xí)，生活，工作會(huì)有什么影響等等。練習(xí)寫字，是個(gè)很枯燥無味的事。小學(xué)生的注視力只能維持幾分鐘，所以每天練十來、二十分鐘就可以了，要持之以恒。在我教的班級(jí)里，我總是要求每個(gè)學(xué)生都準(zhǔn)備一本字帖，上寫字課時(shí)教，每天放學(xué)后也讓一部分同學(xué)留下來進(jìn)行指導(dǎo)．我要指導(dǎo)的時(shí)候是：以個(gè)別指導(dǎo)為主，以事整體指導(dǎo)為輔．也就是說手把手指導(dǎo)的時(shí)候較多，不過遇到大家都寫不好的字，或是比較難寫的字，我就會(huì)在黑板上作示范．這樣做當(dāng)然會(huì)累點(diǎn)，但是看到孩子們寫好一個(gè)字，那種自豪勁．我由心里感到滿足．每次應(yīng)該及時(shí)總結(jié)小孩所取得的進(jìn)步，并進(jìn)行表揚(yáng)，為了鼓勵(lì)他們，我把他們平進(jìn)寫得不錯(cuò)的字或有進(jìn)步的字選出來，張貼在教室后的學(xué)習(xí)園地里．不管他們寫得怎么樣，我絕不會(huì)傷其自尊心，要知道，字不是一兩天就能練得像樣的。誤字率要求為0，開始時(shí)學(xué)生肯定做不到，但是要逐步達(dá)到。我們可以選用課文的生字或優(yōu)秀的詩文進(jìn)行訓(xùn)練。開始訓(xùn)練，只需練200字，練熟了，再練其他的。一開始要求誤字率在千分之一以下，長(zhǎng)期訓(xùn)練，學(xué)生對(duì)字的結(jié)構(gòu)，筆畫都很熟了，我們知道對(duì)自己熟悉的東西一般不會(huì)出錯(cuò)，熟能生巧嘛，因此，字寫對(duì)了，速度就不是問題了．我們的參考標(biāo)準(zhǔn)每200個(gè)字6分鐘左右。小學(xué)能達(dá)到每半小時(shí)寫1000字可以認(rèn)為達(dá)標(biāo)了，因?yàn)槲迥昙?jí)的學(xué)生每天的作業(yè)量約1000-2000字，半小時(shí)就夠了。我訓(xùn)練的對(duì)象是五年級(jí)的學(xué)生。大約練了一個(gè)學(xué)期，學(xué)生的書寫速度跟上來了，有的還要快，能達(dá)到1分鐘50個(gè)字，準(zhǔn)確率高了，書寫也較工整。但是，還有少部分的同學(xué)存在誤書的現(xiàn)象。這是因?yàn)閷W(xué)生的基礎(chǔ)差，識(shí)字量少，當(dāng)然不可能立竿見影！因此，要持之以恒，才能行之有效。