深刻挖掘、提煉、梳理學(xué)校的文化理念,確定個(gè)體、群體行為的規(guī)范性、視覺(jué)識(shí)別的統(tǒng)一性、校園格調(diào)的特色性和環(huán)境氛圍的文化性,建設(shè)自由、快樂(lè)、溫馨、向上、和諧的校園中,營(yíng)造優(yōu)美、生動(dòng)、多彩的學(xué)校文化,使學(xué)校環(huán)境文化起到潤(rùn)物無(wú)聲、潛移默化的育人作用。
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