小班的幼兒年齡比較小，注意力不集中，所以上課的時間不能太長，把握在十分鐘左右，因為超過十分鐘后，小班的幼兒就會坐不住。

小班的幼兒在學習方面沒有基礎，所以理解能力會比較低，所以教學目標設置不能夠太難，要以簡單簡潔直觀的教學方式讓幼兒最快的理解到教學目標。小班對于游戲會比較細膩，所以在設計課程時要穿插很多的游戲，用游戲的方式來幫助幼兒理解知識和掌握新的本領。