不需要主要學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)、教育學(xué)基礎(chǔ)、班級(jí)管理、教師職業(yè)道德、小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、教師口語(yǔ)、書(shū)寫(xiě)技能、空間解析幾何、線性代數(shù)等課程,以下是相關(guān)介紹,供大家參考。
1、專業(yè)課程專業(yè)基礎(chǔ)課程:心理學(xué)基礎(chǔ)、教育學(xué)基礎(chǔ)、班級(jí)管理、教師職業(yè)道德、小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、教師口語(yǔ)、書(shū)寫(xiě)技能。專業(yè)核心課程:空間解析幾何、線性代數(shù)、微積分、概率統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)、小學(xué)數(shù)學(xué)研究、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例分析、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能。
2、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和思想政治理論、教育教學(xué)基礎(chǔ)理論、數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)等,具備良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí),較強(qiáng)的課程設(shè)計(jì)與實(shí)施、班級(jí)建設(shè)與管理、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、終身學(xué)習(xí)等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)等工作的高素質(zhì)教育工作者。
3、就業(yè)方向面向小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作者等職業(yè)