(一) 聽(tīng)取故事時(shí)，要注意：

1. 宏觀把握，注意開(kāi)頭句；2.記錄關(guān)鍵詞。

(二) 復(fù)述故事時(shí)，要注意：

1. 明確復(fù)述時(shí)使用的人稱或稱謂；2.代詞he、she要弄清，正確使用單復(fù)數(shù)、時(shí)態(tài)、句子轉(zhuǎn)承時(shí)的連詞；3.復(fù)述要連貫，不要連續(xù)重復(fù)某個(gè)詞或某句話。(三)答題技巧1、在錄音播放兩遍的過(guò)程中，做好聽(tīng)力筆記。要記好關(guān)鍵詞，方便自己構(gòu)思復(fù)述。

2、不要背誦，要用自己的話復(fù)述。(四)學(xué)習(xí)策略用獨(dú)白形式的、結(jié)構(gòu)完整、情節(jié)清楚的聽(tīng)力材料進(jìn)行練習(xí)。Part C 部分常規(guī)訓(xùn)練建議1.課堂上大膽發(fā)言，把握一切可以鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)提高口頭表達(dá)能力；2.充分利用課堂教學(xué)素材，選取故事性較強(qiáng)的文章或段落進(jìn)行復(fù)述訓(xùn)練；3.有意識(shí)地培養(yǎng)速記的能力，積累豐富有效的速記符號(hào)；4.禮用舊題型的聽(tīng)力材料，進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練。忽略舊題型的選項(xiàng)部分，一邊聽(tīng)一邊記錄要點(diǎn)，訓(xùn)練聽(tīng)取大意、獲取要點(diǎn)以及已記錄要點(diǎn)的能力，同時(shí)用自己的語(yǔ)言進(jìn)行復(fù)述，強(qiáng)化故事復(fù)述能力的培養(yǎng)。【考試時(shí)】高分技巧1.錄音不宜太心急，一到錄音時(shí)間就開(kāi)始錄音。Is James interested in music like you 2.大聲說(shuō)英語(yǔ)從閱卷經(jīng)驗(yàn)看，在每一部分的考試中，考生只要能說(shuō)出相關(guān)的英語(yǔ)，回答的不管是一個(gè)一個(gè)短語(yǔ)，還是一個(gè)并不是很完整的句子， 都會(huì)給分。以2011真題Part B 為例。Q3. What did the man do in most of his spare time He spent most of his spare time learning to play the piano and violin. (得滿分2 分)Play the piano and violin. (得滿分2 分)Piano and violin. (至少得1-1.5 分)Play piano/ violin. (起碼有1 分)Piano/violin(起碼有0.5 分)有把握時(shí)，請(qǐng)把句子說(shuō)完整；把握不大時(shí)，說(shuō)出句子的部分甚至一個(gè)關(guān)鍵的詞也是很好的。在回答Why....句子時(shí)， 用了Because....來(lái)回在回答How many... 句子時(shí)，用了There are/ is...來(lái)回 一樣能得些分。因此，在口語(yǔ)考試中不能“沉默是金”，考生的沉默等于主動(dòng)叫評(píng)卷老師不要給分給考生。當(dāng)然考生的“ Sorry, I don’t know” 也是告訴老師，你不要給分給我了，因?yàn)槲也欢?。所以，與其有禮貌的說(shuō)“Sorry, I don’t know.” 倒不如爭(zhēng)取說(shuō)出相關(guān)的哪怕是一兩個(gè)單詞，也好讓評(píng)卷老師找到給你分的理由。說(shuō)實(shí)在，無(wú)論什么考試，能給分的題老師絕對(duì)不會(huì)不給的，因?yàn)槟愕臓?zhēng)取不放棄會(huì)感動(dòng)你的評(píng)卷老師的。特別提醒：哪怕說(shuō)不好或不懂說(shuō)也不要笑，碰到容易的題更不要偷笑，因?yàn)榭忌男?huì)讓評(píng)卷老師覺(jué)得考生的態(tài)度不好，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。當(dāng)然，更不要說(shuō)一些與本話題不相關(guān)的英語(yǔ)，普通話或方言等。全過(guò)程當(dāng)然杜絕不文明用語(yǔ)。