?活動前過渡：可以學(xué)一些手指操帶著他們做，他們會較快安靜下來?活動需要注意：

1. 教具生動有趣，幼兒可實際操作的。

但不做無意義的教具，做了就要充分利用2.教師語言有藝術(shù)性且結(jié)合實際生活，這一點比較難，我現(xiàn)在還停留在教案上的話。

3. 不要急著把教案上的過程上完，要扎扎實實走好每一步，等幼兒真正理解了再往下上。寧剛開始可來不及也不要囫圇吞棗趕進度。?活動后反思：作為新手老師，課有不足是很正常的，做好每次的總結(jié)。