1.聲母分六組，多讀便容易記住，之后用聯(lián)想記憶教導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

2.單韻母六個(gè)學(xué)習(xí)方法和聲母一致。雙韻母是組合比較難，需多讀多寫(xiě)多練習(xí)。

3. 讀寫(xiě)都要從簡(jiǎn)到難，家長(zhǎng)聽(tīng)拼讀發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即糾正。擴(kuò)展資料：漢語(yǔ)拼音是中華人民共和國(guó)官方頒布的漢字注音拉丁化方案，是指用《漢語(yǔ)拼音方案》中規(guī)定的字母和拼法拼成一個(gè)現(xiàn)代漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音即普通話的語(yǔ)音音節(jié)。于1955年-1957年文字改革時(shí)被原中國(guó)文字改革委員會(huì)（現(xiàn)國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)）漢語(yǔ)拼音方案委員會(huì)研究制定。該拼音方案主要用于漢語(yǔ)普通話讀音的標(biāo)注，作為漢字的一種普通話音標(biāo)。

1958年2月11日的全國(guó)人民代表大會(huì)批準(zhǔn)公布該方案。

1982年，成為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)ISO7098（中文羅馬字母拼寫(xiě)法）。部分海外華人地區(qū)如新加坡在漢語(yǔ)教學(xué)中采用漢語(yǔ)拼音。

2008年9月，中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)確定中文譯音政策由“通用拼音”改為采用“漢語(yǔ)拼音”，涉及中文音譯的部分，都將要求采用漢語(yǔ)拼音，自2009年開(kāi)始執(zhí)行。