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《如何讀懂散文》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)

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問題描述:

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1.案例是一個(gè)實(shí)際情境的描述,在這個(gè)情境中,包含有一個(gè)或多個(gè)疑難問題,同時(shí)也可能包含有解決這些的方法。

2.“教學(xué)案例描述的是教學(xué)實(shí)踐。它以豐富的敘述形式,向人們展示了一些包含有教師和學(xué)生的典型行為、思想、感情在內(nèi)的故事?!?3.教學(xué)案例是指包含有某些決策或疑難問題的教學(xué)情境故事,這些故事反映了典型的教學(xué)思考力水平及其保持、下降或達(dá)成等現(xiàn)象。這類案例的搜集必須事先實(shí)地作業(yè),并從教學(xué)任務(wù)分析的目標(biāo)出發(fā),有意識地?fù)袢∮嘘P(guān)信息,在這里研究者自身的洞察力是關(guān)鍵。

4. 教學(xué)案例是指“由教師撰寫,或由研究人員與教師共同撰寫的敘述性的教學(xué)實(shí)踐記錄?!?/p>

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